單項(xiàng)選擇題近代某文件規(guī)定:“各科教科書,務(wù)合乎共和民國(guó)宗旨,凡民間通行之教科書,其中有如尊崇滿洲朝廷及舊時(shí)官制、軍制等科,應(yīng)由各書局自行修改……小學(xué)讀經(jīng)科一律廢止……中學(xué)校以普通教育,健全國(guó)民為宗旨?!痹撘?guī)定體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)教育的特點(diǎn)是()

A.塑造民國(guó)民主精神
B.國(guó)民教育體系已經(jīng)完善
C.為推翻清王朝、建立共和國(guó)做輿論準(zhǔn)備
D.體現(xiàn)了民族主義的時(shí)代精神


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1.單項(xiàng)選擇題1912年《中華民國(guó)臨時(shí)約法》的下列內(nèi)容中,不能體現(xiàn)中華民國(guó)國(guó)家性質(zhì)的是()

A.中華民國(guó),由中華人民組織之
B.中華民國(guó)之主權(quán),屬于國(guó)民全體
C.國(guó)務(wù)員輔佐臨時(shí)大總統(tǒng),負(fù)其責(zé)任
D.中華民國(guó)國(guó)民一律平等,無種族、階級(jí)、宗教之區(qū)別

2.單項(xiàng)選擇題辛亥革命“打開了中國(guó)近代化的閘門,使反動(dòng)力量再也無法照舊統(tǒng)治下去了”。這主要是由于辛亥革命()

A.使民主共和的觀念深入人心
B.沉重打擊了反動(dòng)統(tǒng)治
C.動(dòng)搖了封建制度的根基
D.進(jìn)一步瓦解了自然經(jīng)濟(jì)

最新試題

2012年3月11日是《中華民國(guó)臨時(shí)約法》頒布100周年紀(jì)念日,南京各界舉行了一系列紀(jì)念活動(dòng),紀(jì)念中國(guó)近代化進(jìn)程中的這一里程碑。對(duì)此認(rèn)識(shí)不正確的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

《中華民國(guó)臨時(shí)約法》和《1787年美國(guó)憲法》都具有里程碑的意義。這兩部文獻(xiàn)都()①頒布于資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)期;②受到啟蒙思想的影響;③是該國(guó)首部資產(chǎn)階級(jí)憲法;④有反封建的進(jìn)步意義;

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

除革命黨、諮議局、普通民眾之外,清廷軍隊(duì),甚至是袁世凱的北洋部隊(duì),也有暗中支持共和的舉動(dòng)。1911年12月10日,清朝駐荷蘭國(guó)代辦章申在給內(nèi)閣的電報(bào)中說,“和(荷)報(bào)稱……美法愿共和(支持中國(guó)建立共和國(guó))”。這表明()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

有學(xué)者認(rèn)為:“它的意義不同于中國(guó)歷史上常見的改朝換代,也不僅僅局限于趕跑了一個(gè)皇帝,而是從根本上動(dòng)搖了大多數(shù)中國(guó)人的信仰……”這位學(xué)者所說的“它”是指()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

孫中山在《制定建國(guó)大綱宣言》中說:“試觀元年臨時(shí)約法頒布以后,反革命勢(shì)力不惟不因以消滅,反得憑藉之以肆其惡,終且臨時(shí)約法而毀之,而大多數(shù)人民對(duì)于臨時(shí)約法,初未曾計(jì)及于本身利害何若,聞?dòng)袣Хㄕ卟患优動(dòng)凶o(hù)法者亦不加喜。”由材料可知,孫中山認(rèn)為()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題