A.二倍體植物組織培養(yǎng)形成可育試管苗
B.進(jìn)行體外受精,培育試管動(dòng)物
C.克隆動(dòng)物時(shí)細(xì)胞核的受體細(xì)胞
D.形成受精卵,作為培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的受體細(xì)胞
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下列屬于植物細(xì)胞工程的實(shí)例應(yīng)用的是:()
①微型繁殖
②作物脫毒
③突變體利用
④細(xì)胞產(chǎn)物的工業(yè)化生產(chǎn)
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
A.植物組織培養(yǎng)是將離體植物細(xì)胞、組織、器官培養(yǎng)成完整植株的過程
B.植物組織培養(yǎng)的理論基礎(chǔ)是植物細(xì)胞的全能性
C.植物組織培養(yǎng)要在無菌和人工控制條件下進(jìn)行
D.不同種類的植物細(xì)胞全能性表達(dá)程度相同,均易培育出新植株
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最新試題
若該患者患有某種遺傳性糖尿病,可利用基因工程將正常胰島素基因?qū)肷蠄D胚胎干細(xì)胞中,再定向誘導(dǎo)出胰島樣細(xì)胞,篩選出具有正常胰島B細(xì)胞功能的胰島樣細(xì)胞,輸入患者體內(nèi)達(dá)到治療目的。實(shí)施基因工程的核心步驟是()。
從早期胚胎或原始性腺中分離出來的細(xì)胞,稱為ES或EK細(xì)胞,這類細(xì)胞在功能上的特點(diǎn)是(),但把ES細(xì)胞培養(yǎng)在()細(xì)胞上能夠維持不分化的狀態(tài)。
為了(),可以對(duì)處于()階段的胚胎進(jìn)行均等分割。將重組胚胎移入到受體子宮中,由于受體子宮不會(huì)對(duì)外來胚胎發(fā)生(),并能與之建立正常的生理和組織上的聯(lián)系,因次,重組胚胎能在受體子宮中繼續(xù)發(fā)育成轉(zhuǎn)基因克隆豬。
篩選轉(zhuǎn)基因細(xì)胞時(shí),需要利用基因表達(dá)載體中()的作用。
電泳技術(shù)是利用待分離樣品中各種分子()的差異,以及分子本身的大小和形狀不同,使帶電分子產(chǎn)生不同的遷移速度,從而實(shí)現(xiàn)分離。