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填空題

【案例分析題】
下圖為糖尿患者和正常人在攝取葡萄糖后血糖含量的變化曲線。據(jù)圖回答：

曲線（）為正常人的，曲線（）為糖尿病患者的。

答案：乙；甲

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【案例分析題】
人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持，依賴于神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)機制，信息分子是它們之間發(fā)生聯(lián)系的“語言”。下圖是人體某些信息傳遞機制的模式圖，字母A~C表示信息分子，數(shù)字表示相關生理變化。請據(jù)圖回答：

模式圖中發(fā)生的生理變化①是腎小管、集合管對（）增強，②是B淋巴細胞增殖分化產(chǎn)生（）。

答案：水分的重吸收；更多的漿細胞（或效應B細胞）和記憶細胞

【案例分析題】
人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持，依賴于神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)機制，信息分子是它們之間發(fā)生聯(lián)系的“語言”。下圖是人體某些信息傳遞機制的模式圖，字母A~C表示信息分子，數(shù)字表示相關生理變化。請據(jù)圖回答：

人體內(nèi)信息分子A的分泌量受到（）和甲狀腺激素兩種信息分子的調(diào)節(jié)，其中甲狀腺激素對A分泌的調(diào)節(jié)屬（）調(diào)節(jié)。

答案：促甲狀腺激素釋放激素；反饋

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