A.在植物體內(nèi)可以進行極性運輸和非極性運輸
B.生長素在植物體內(nèi)產(chǎn)生的部位和作用的部位相同
C.生長素是由色氨酸作為原料合成的一種蛋白質(zhì)
D.生長素促進莖生長的效果與生長素濃度成正相關(guān)
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將若干生長狀況相同的柳枝等分為若干組，其中一組形態(tài)學下端浸入清水中，其他組分別浸入不同濃度的2，4-D溶液中浸泡相同時間后同時取出，分別轉(zhuǎn)入不同的燒杯中進行水培，一段時間后測量并記錄插條生根數(shù)目，結(jié)果如圖所示。圖示代表不同濃度的2，4-D溶液中插條生根數(shù)目變化曲線，2代表浸入清水中的插條生根數(shù)目。下列敘述不正確的是（）
A.c濃度的2，4-D溶液對插條生根無影響
B.a～b濃度的2，4-D溶液促進扦插枝條生根
C.b～d濃度的2，4-D溶液抑制扦插枝條生根
D.使用兩種濃度2，4-D溶液處理枝條，生根數(shù)量可能相同
將迎春花嫩枝生長狀況相同的四組枝條進行如圖處理，其中甲保留頂芽，乙、丙、丁切去頂芽，將丙的頂芽放回原位置，丁的頂芽放置在瓊脂塊上一段時間后將瓊脂塊置于原頂芽位置。四組枝條均給予相同的單側(cè)光照。下列敘述正確的是（）
A.甲、丙、丁三個枝條的背光側(cè)生長素多于向光側(cè)
B.最先發(fā)育為側(cè)枝的是側(cè)芽4
C.表現(xiàn)為彎曲生長的是甲、丙、丁
D.若此實驗在黑暗中進行，甲、丙、丁將直立生長
A.乙烯
B.吲哚乙酸
C.赤霉素
D.生長激素
A.乙烯只能由成熟的植物組織合成
B.細胞分裂素和生長素都能促進植物生長
C.植物的生長發(fā)育只是生長素作用的結(jié)果
D.細胞分裂素和生長素促進植物生長的原理相同
A.感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端
B.生長素能促進植物生長
C.胚芽鞘尖端能產(chǎn)生某種促進生長的物質(zhì)
D.植物的向光性與生長素分布不均有關(guān)
最新試題
乙、丙組結(jié)果對比，說明了傳粉后，子房能發(fā)育成果實，可能與正常受粉后能結(jié)出種子有關(guān)。為進一步驗證這一結(jié)論，還應(yīng)有的操作是，在丙組的幼小子房階段，除去里面的（），結(jié)果子房停止發(fā)育。
生長素在植物體內(nèi)的運輸方式是（）
能夠促進莖生長的濃度范圍是（）mol·L-1，能夠同時促進根、莖、芽生長的濃度范圍是（）mol·L-1。
能夠同時促進根、芽、莖生長的濃度范圍是10-10mol·L-1到（）mol·L-1。
上述實驗說明，生長素在植物體內(nèi)的運輸方向（）。運輸方式稱為（）。
圖（）點濃度可表示甲圖①處生長素濃度，（）點表示②處生長素濃度。②處結(jié)構(gòu)長不出來的原因是（）。
將該植物向左側(cè)放倒，水平放置一段時間，可表示⑧側(cè)生長素濃度的是乙圖中（）點濃度，根將（）生長。表示④側(cè)濃度的是（）點，因此莖將生長。
該實驗證明：胚芽鞘產(chǎn)生生長素的部位是（）；生長素具有（）的作用。植物的向光性是由于單側(cè)光引起（）而造成的。
不生長也不彎曲的是（）；生長且向光彎曲的是（）；生長但不彎曲的是（）；生長且向左彎曲的是（）
具有頂端優(yōu)勢的植物，其側(cè)芽濃度（）于頂芽，（）于B點。