A.包里備用一雙襪子
B.繼續(xù)穿著破襪子
C.向其他人借
D.用指甲油涂
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A.畢業(yè)生填寫(xiě)信息----用人單位填寫(xiě)信息----畢業(yè)生與用人單位簽名蓋章----畢業(yè)生所在學(xué)院及學(xué)校簽章
B.用人單位填寫(xiě)信息----畢業(yè)生填寫(xiě)信息----畢業(yè)生所在學(xué)院及學(xué)校簽章—用人單位簽章
C.畢業(yè)生填寫(xiě)信息--畢業(yè)生所在學(xué)院及學(xué)校簽章---用人單位填寫(xiě)信息--用人單位簽章
D.畢業(yè)生填寫(xiě)信息—用人單位填寫(xiě)信息—畢業(yè)生所在學(xué)院及學(xué)校簽章—用人單位簽章
A.提前準(zhǔn)備
B.避免背誦感
C.內(nèi)容越多越好
D.有記憶點(diǎn)
A.頭部
B.肚臍
C.肩膀
D.大腿
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最新試題
以下屬于多元智能理論的是()
開(kāi)始嘗試一些自己感興趣的職業(yè)活動(dòng),對(duì)自我能力及職業(yè)進(jìn)行探索屬于()
下列關(guān)于影響大學(xué)生就業(yè)心理的因素正確的是()。
就業(yè)信息是指對(duì)與()有關(guān)的所有信息的統(tǒng)稱。
心理矛盾也可以理解為心理沖突,它是指兩種或兩種以上不同方向的動(dòng)機(jī)、欲望、目標(biāo)和反應(yīng)同時(shí)出現(xiàn),由于莫衷一是而引起的緊張心態(tài)。
就業(yè)信息類(lèi)別,按照信息作用來(lái)分不包括()。
《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類(lèi)大典》將職業(yè)分為()類(lèi)。
屬于就業(yè)陷阱的有哪些?()
屬于馬斯洛需要層次理論的是()
通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃可以實(shí)現(xiàn)自我定位,從而取得人生新的發(fā)展機(jī)會(huì)。