單項(xiàng)選擇題

右圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中4種成分之間的關(guān)系。下列相關(guān)敘述中,正確的是()

A.1和2包含著所有種群構(gòu)成的群落
B.3代表的是自養(yǎng)生物
C.①代表光合作用,②代表呼吸作用
D.4中包含了大氣中的CO2庫(kù)


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1.單項(xiàng)選擇題

右圖表示不同概念之間的類別關(guān)系。下列不符合這種關(guān)系的是()

A.I生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性、Ⅱ抵抗力穩(wěn)定性、Ⅲ恢復(fù)力穩(wěn)定性
B.I生態(tài)系統(tǒng)、Ⅱ生物群落、Ⅲ無(wú)機(jī)環(huán)境
C.I生態(tài)系統(tǒng)的信息、Ⅱ行為信息、Ⅲ物理信息
D.I生態(tài)系統(tǒng)、Ⅱ種群、Ⅲ群落

2.單項(xiàng)選擇題下列有關(guān)碳循環(huán)的敘述正確的是()

A.光合作用是CO2進(jìn)入生物群落的唯一途徑
B.動(dòng)物細(xì)胞的無(wú)氧呼吸是大氣CO2的產(chǎn)生途徑之一
C.沒(méi)有分解者,碳循環(huán)仍可保持平衡狀態(tài)
D.初級(jí)消費(fèi)者通過(guò)消化系統(tǒng)攝入生產(chǎn)者合成的含碳有機(jī)物

4.單項(xiàng)選擇題關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中分解者的敘述,正確的是()

A.營(yíng)腐生生活的細(xì)菌不一定是分解者,而有可能是生產(chǎn)者或消費(fèi)者
B.分解者將動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物,可以供綠色植物再利用
C.分解者分解動(dòng)植物遺體釋放出來(lái)的能量,可供綠色植物同化作用再利用
D.分解者一定都是微生物,微生物不一定都是分解者

5.單項(xiàng)選擇題

下圖為生態(tài)系統(tǒng)中部分能量流動(dòng)情況示意圖,①②③④⑤⑥各代表一定能量,下列有關(guān)敘述正確的是()

A.從能量關(guān)系來(lái)看①=②+⑤
B.⑥都屬于初級(jí)消費(fèi)者的同化量
C.分解者獲得的能量最少
D.③/②代表初級(jí)消費(fèi)者流入次級(jí)消費(fèi)者的能量傳遞效率

最新試題

圖2若表示生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng),C可表示()

題型:填空題

若由于某種原因?qū)е律颿的滅絕,其他生物數(shù)量經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的波動(dòng)后逐漸趨于穩(wěn)定,這是由于該生態(tài)系統(tǒng)具有()能力,其基礎(chǔ)是()調(diào)節(jié)。

題型:填空題

在下圖食物網(wǎng)中,a表示動(dòng)物性食物所占比例,若要使云雀體重增加x,至少需要生產(chǎn)者量為y,那么x與y的關(guān)系可表示為()。A.y=90ax+10xB.y=25ax+5xC.y=20ax+5x

題型:填空題

圖中的初級(jí)消費(fèi)者是(),蛇是()消費(fèi)者,鷹占有的營(yíng)養(yǎng)級(jí)分別有()營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

題型:填空題

右上圖是食物鏈“樹(shù)→昆蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)”的兩個(gè)金字塔。其中右邊為()金宇塔,左邊為()金字塔。農(nóng)民在田間防除雜草、病蟲(chóng)害等工作的意義是()

題型:填空題

若下圖中A表示的是一種云雀在群落中的情況,那么,B最可能代表的是()

題型:填空題

圖丙表示與圖乙相關(guān)的種群數(shù)量變化曲線,則H和P曲線中代表害蟲(chóng)變化的是()。

題型:填空題

研究小組的同學(xué)如果想對(duì)鼠這種活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大的動(dòng)物進(jìn)行種群密度調(diào)查,常采用()法。

題型:填空題

請(qǐng)找出“百草園”中體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)信息交流的一個(gè)例子:()

題型:填空題

如果蚱蜢突然減少,蚯蚓數(shù)量將會(huì)()

題型:填空題