單項(xiàng)選擇題當(dāng)光照強(qiáng)度增加到一定程度以后,光照強(qiáng)度繼續(xù)增加,光合作用強(qiáng)度并不增加,這時的光照強(qiáng)度稱之為()。

A.熱效應(yīng)
B.休眠期
C.光補(bǔ)償點(diǎn)
D.光飽和點(diǎn)


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最新試題

()是土壤為植物生長提供和協(xié)調(diào)營養(yǎng)條件和環(huán)境條件的能力,是土壤各種基本性質(zhì)的綜合表現(xiàn)。

題型:單項(xiàng)選擇題

紅外線主要是產(chǎn)生(),被植物、土壤、空氣等吸收后增溫,供給植物生長發(fā)育所必需的熱量。

題型:單項(xiàng)選擇題

植物通過根部吸水和葉片()失水組成了一套完整的運(yùn)輸傳遞體系,使溶解于水的各種礦物質(zhì)營養(yǎng)輸送到植物體的各個部分。

題型:單項(xiàng)選擇題

在發(fā)育階段,植物能適應(yīng)的氣溫范圍一般在()之間。

題型:單項(xiàng)選擇題

土壤向植物提供養(yǎng)分的能力并不直接決定于土壤中養(yǎng)分的貯量,而是決定于()的高低。

題型:單項(xiàng)選擇題

如果氣溫的變化超越了()和植物發(fā)育溫度上限,則植物發(fā)育過程停止,但生長仍可維持。

題型:單項(xiàng)選擇題

按照降雨量多少,中國統(tǒng)一規(guī)定:把暴雨分為()級。

題型:單項(xiàng)選擇題

()天氣主要包括干旱、暴雨、大風(fēng)、熱帶氣旋、沙塵暴、冰雹、寒潮和強(qiáng)冷空氣活動、霜凍、降雪、霧等。

題型:單項(xiàng)選擇題

對植物的生長活動來說,有三種基本溫度:生命溫度,(),發(fā)育溫度。

題型:單項(xiàng)選擇題

土壤養(yǎng)分的實(shí)際(),還受土壤養(yǎng)分到達(dá)植物根系表面的狀況的影響。

題型:單項(xiàng)選擇題