單項(xiàng)選擇題
在全面建成小康社會(huì)的進(jìn)程中,我國(guó)堅(jiān)持計(jì)劃生育的基本國(guó)策,同時(shí)根據(jù)人口形勢(shì)發(fā)展變化,在全國(guó)普遍實(shí)行雙方均為獨(dú)生子女的夫婦可生育兩個(gè)孩子政策的基礎(chǔ)上,啟動(dòng)實(shí)施一方是獨(dú)生子女的夫婦可生育兩個(gè)孩子的政策,逐步調(diào)整完善生育政策,促進(jìn)人口長(zhǎng)期均衡發(fā)展。這體現(xiàn)了()
①事物的發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一
②主觀與客觀的具體的歷史的統(tǒng)一
③事物的矛盾是普遍性與特殊性的統(tǒng)一
④事物的發(fā)展是量變與質(zhì)變的統(tǒng)一
A.②③
B.①④
C.①③
D.②④
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2.單項(xiàng)選擇題
2014年江西高考語(yǔ)文作文以“結(jié)合你的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷談?wù)剬?duì)探究的理解”為話題。探究性學(xué)習(xí)是以學(xué)生的主體實(shí)踐活動(dòng)為主線展開教學(xué)過(guò)程的。從認(rèn)識(shí)論角度上看,探究性學(xué)習(xí)堅(jiān)持了()
①物質(zhì)和意識(shí)的辨證統(tǒng)一
②實(shí)踐和認(rèn)識(shí)的辨證統(tǒng)一
③直接經(jīng)驗(yàn)和間接經(jīng)驗(yàn)的統(tǒng)一
④真理的客觀性和相對(duì)性的統(tǒng)一
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④