單項(xiàng)選擇題初級(jí)消費(fèi)者體內(nèi)的能量,其去路不包括()

A.用于自身生命活動(dòng)
B.被第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的其他生物所獲得
C.通過(guò)呼吸作用被消耗掉
D.被分解者分解釋放到環(huán)境中去


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1.單項(xiàng)選擇題

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,其中D為大氣,a~d代表發(fā)生在生物體內(nèi)的生理作用,A、B、C代表生態(tài)系統(tǒng)的不同生物。以下敘述不正確的是()

A.通過(guò)a過(guò)程太陽(yáng)能便進(jìn)入了生物群落
B.在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,C所含的能量最多
C.b、c、d過(guò)程將CO2釋放到大氣中
D.此圖中包含了該生態(tài)系統(tǒng)的全部成分

2.單項(xiàng)選擇題根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,下列敘述錯(cuò)誤的是()

A.“?;~(yú)塘”生態(tài)系統(tǒng)與普通水稻生態(tài)系統(tǒng)相比實(shí)現(xiàn)了能量多級(jí)利用
B.人工魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者同化的能量全部來(lái)自生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能
C.在生態(tài)系統(tǒng)中,能量作為動(dòng)力,使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往返
D.營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高的生物種群體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)越多,所獲得的能量越少

3.單項(xiàng)選擇題

下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中4種成分之間的關(guān)系。以下相關(guān)敘述中,正確的是()

A.1和2包含著所有種群構(gòu)成的群落
B.3代表的一定是原核生物
C.①代表光合作用,②代表呼吸作用
D.4可以表示大氣中的CO2庫(kù)

4.單項(xiàng)選擇題當(dāng)一只蚜蟲(chóng)受到攻擊時(shí),就會(huì)放出一種起警告作用的化學(xué)物質(zhì),以便使鄰近的蚜蟲(chóng)迅速逃避敵害,這種現(xiàn)象所屬的特征及信息傳遞類(lèi)型分別是()

A.種內(nèi)互助,化學(xué)信息
B.種內(nèi)互助,行為信息
C.種間互助,化學(xué)信息
D.種內(nèi)互助,物理信息

最新試題

輸入該人工濕地的能量來(lái)源有()。

題型:填空題

該模型屬于()(填“物理”、“概念”或“數(shù)學(xué)”)模型,其曲線(xiàn)變化趨勢(shì)反映了生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在的()調(diào)節(jié)。

題型:填空題

如果“百草園”中有動(dòng)植物死亡,其枯枝落葉或動(dòng)物尸體是否會(huì)在園中堆積?()。請(qǐng)說(shuō)明理由:()

題型:填空題

如果蚱蜢突然減少,蚯蚓數(shù)量將會(huì)()

題型:填空題

食品工廠(chǎng)向河流排污,導(dǎo)致魚(yú)類(lèi)因?yàn)槿鄙伲ǎ┒罅克劳鍪顾w變渾濁,但是在村莊附近的河流又保持清澈見(jiàn)底,這依賴(lài)于該河流的()能力。

題型:填空題

圖中的兔和蚱蜢兩者是()關(guān)系。圖中所列生物是生態(tài)系統(tǒng)的一個(gè)部分,再與()一起,就構(gòu)成了一個(gè)群落。

題型:填空題

在下圖食物網(wǎng)中,a表示動(dòng)物性食物所占比例,若要使云雀體重增加x,至少需要生產(chǎn)者量為y,那么x與y的關(guān)系可表示為()。A.y=90ax+10xB.y=25ax+5xC.y=20ax+5x

題型:填空題

右上圖是食物鏈“樹(shù)→昆蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)”的兩個(gè)金字塔。其中右邊為()金宇塔,左邊為()金字塔。農(nóng)民在田間防除雜草、病蟲(chóng)害等工作的意義是()

題型:填空題

圖中高山、河流、村莊在生物種類(lèi)上的差異屬于群落空間結(jié)構(gòu)中的()結(jié)構(gòu),其中河流生態(tài)系統(tǒng)中的能量來(lái)源是()。

題型:填空題

圖中的初級(jí)消費(fèi)者是(),蛇是()消費(fèi)者,鷹占有的營(yíng)養(yǎng)級(jí)分別有()營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

題型:填空題