A.極性運輸
B.自由擴散
C.協(xié)助擴散
D.被動運輸
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A.2，4—D
B.乙烯
C.吲哚乙酸
D.脫落酸
下圖是植物體內(nèi)赤霉素（GA）、乙烯對生長素（IAA）的影響示意圖，該圖不能說明（）
A．生長素促進植物生長的原理是促進細胞的伸長生長
B．植物體內(nèi)赤霉素是通過生長素而促進細胞生長的
C．植物體內(nèi)赤霉素含量的改變會影響生長素含量的變化
D．植物體內(nèi)多種激素并存，共同調(diào)節(jié)植物的生長發(fā)育
為探究生長調(diào)節(jié)物質(zhì)CFM對IAA的極性運輸是否有抑制作用，取豌豆幼苗莖切段進行對照實驗，實驗組設(shè)計如圖所示，下列敘述錯誤的是（）
A.實驗組豌豆幼苗莖切段形態(tài)學(xué)上端朝上，對照組豌豆幼苗莖切段形態(tài)學(xué)上端朝下
B.對照組羊毛脂中不含CFM
C.用放射性同位素標(biāo)記IAA作為測試指標(biāo)羊毛脂
D.若受體中IAA含量與對照組相比明顯低，則說明CFM對極性運輸有抑制作用
為探究不同濃度秋水仙素溶液對辣椒（2n=24）根尖細胞染色體數(shù)目變化的影響，進行不同天數(shù)處理的實驗結(jié)果如圖所示，下列敘述錯誤的是（）
A.秋水仙素抑制紡錘體形成，導(dǎo)致染色體加倍率增加
B.對照組細胞中觀察到的染色體數(shù)是24條或48條
C.秋水仙素濃度為0.1%時，可觀察到大部分細胞染色體數(shù)目為48條
D.本實驗中，加倍率隨著秋水仙素濃度和處理天數(shù)的增加而增大
A．乙烯
B．赤霉素
C．脫落酸
D．細胞分裂素
最新試題
由圖A可知，合成生長素旺盛的部位是（）和（）。
上述實驗說明，生長素在植物體內(nèi)的運輸方向（）。運輸方式稱為（）。
甲圖中，供應(yīng)塊是含生長素的瓊脂塊，接受塊是不含生長素的瓊脂塊。實驗結(jié)果，胚芽鞘C發(fā)生的現(xiàn)象（）。這一現(xiàn)象說明（）
將該植物向左側(cè)放倒，水平放置一段時間，可表示⑧側(cè)生長素濃度的是乙圖中（）點濃度，根將（）生長。表示④側(cè)濃度的是（）點，因此莖將生長。
能夠促進莖生長的濃度范圍是（）mol·L-1，能夠同時促進根、莖、芽生長的濃度范圍是（）mol·L-1。
生物實驗中常用到對照，以下對照設(shè)置正確的是（）
將該植物較長時間置于右側(cè)光照下，乙圖（）點濃度可表示④側(cè)生長素濃度。此時，植物莖將（）生長。
在探究生長素促進插條生根的最適濃度時，一名技術(shù)人員用幾種不同濃度生長素溶液處理插條基部，然后在沙床中培養(yǎng)，觀察生根情況。圖2為生長素促進枝條生根的情況。請結(jié)合圖1判斷，在下列各項濃度值中，最好選用（）。A．3mg·mL-1B．6mg·mL-1C．9mg·mL-1D．4.5mg·mL-1
圖（）點濃度可表示甲圖①處生長素濃度，（）點表示②處生長素濃度。②處結(jié)構(gòu)長不出來的原因是（）。
能夠同時促進根、芽、莖生長的濃度范圍是10-10mol·L-1到（）mol·L-1。