A.參加實(shí)踐的過程
B.抽象思維的過程
C.獲得經(jīng)驗(yàn)的過程
D.尋求真知的過程
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A.客觀物質(zhì)性
B.主觀能動(dòng)性
C.社會歷史性
D.相對獨(dú)立性
《呂氏春秋》記載：古代楚國有個(gè)人在本國丟失了一把弓箭，失者不愿意去找回來。楚王知道后，感慨說：楚人失弓，楚人得之。孔子知道后說：人失弓，人得弓。老子知道后說：失弓，得弓”。有人評價(jià)說楚王得霸道，孔子得人道，老子得天道。楚王、孔子、老子的思維差別體現(xiàn)出（）
①由于主觀因素的不同，對同一事物的認(rèn)識會產(chǎn)生真理與謬誤之分
②老子的觀點(diǎn)做到了從個(gè)別到一般，更具樸素辯證法思想
③立場和觀點(diǎn)的不同，對同一事物的認(rèn)知也會產(chǎn)生差別
④一個(gè)人實(shí)踐能力的不同，對同一事物的認(rèn)識就會不同
A.①③
B.③④
C.①④
D.②③
最新試題
從《生活與哲學(xué)》角度，結(jié)合上述材料說明文化創(chuàng)作時(shí)應(yīng)該注意哪些問題？
結(jié)合材料分析，我國“尋夢、追夢、圓夢”的航天探索歷程所體現(xiàn)的《探索世界與追求真理》的有關(guān)知識。
有人認(rèn)為“實(shí)踐證明，兩個(gè)‘先行區(qū)’發(fā)展戰(zhàn)略是真理，它是不會改變的?！闭堖\(yùn)用第六課“求索真理的歷程”的有關(guān)知識加以評析。
運(yùn)用實(shí)踐的相關(guān)知識，簡要回答材料一中古人對地震產(chǎn)生上述認(rèn)識的原因。
運(yùn)用《生活與哲學(xué)》知識，結(jié)合材料，分析該學(xué)生深入實(shí)際、調(diào)查研究，完成反映真實(shí)情況的調(diào)查報(bào)考所體現(xiàn)的求真務(wù)實(shí)精神。