下圖表示生物圈中元素的循環(huán)過程，下列有關(guān)敘述中正確的是（）
A.③過程代表綠色植物的光合作用
B.圖中A、B分別代表消費(fèi)者和生產(chǎn)者
C.溫室效應(yīng)主要是由⑦過程造成的
D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的松土可以增大⑤過程
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某池塘中有三個(gè)優(yōu)勢種群，分別是鳙魚、浮游動(dòng)物A、浮游植物B，它們的營養(yǎng)關(guān)系如圖所示，下列敘述正確的是（）
A．鳙魚、浮游動(dòng)物A、浮游植物B這三種生物的所有個(gè)體組成了生物群落
B．鳙魚的能量中有一部分以糞便的形式被分解者利用了
C．適當(dāng)施肥有利于提高浮游植物B的數(shù)量，進(jìn)而有利于提高鳙魚的產(chǎn)量
D．若浮游動(dòng)物A的次級(jí)生產(chǎn)量為0，則它的生物量也為0
A.平腹小蜂可從椿象的卵液中獲取能量
B.荔枝椿象在生態(tài)系統(tǒng)中屬于次級(jí)消費(fèi)者
C.平腹小蜂與荔枝椿象之間存在著反饋調(diào)節(jié)
D.平腹小蜂可以減少荔枝椿象對(duì)荔枝的傷害
某同學(xué)繪制了如圖所示的能量流動(dòng)圖解（其中W1為生產(chǎn)者固定的太陽能），下列敘述中不正確的是（）
A．生產(chǎn)者固定的總能量可表示為（A1＋B1＋C1＋A2＋B2＋C2＋D2）
B．由第一營養(yǎng)級(jí)到第二營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為D1/W1
C．流入初級(jí)消費(fèi)者體內(nèi)的能量可表示為（A2＋B2＋C2）
D．圖解表明能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減
A.消費(fèi)者和分解者
B.生產(chǎn)者和消費(fèi)者
C.生產(chǎn)者和分解者
D.生產(chǎn)者和人
A.不是各種細(xì)菌、真菌都是分解者
B.將動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解成無機(jī)物，供生產(chǎn)者再利用
C.動(dòng)物不能成為分解者
D.在分解遺體時(shí)，將有機(jī)物中的能量釋放出來，供生產(chǎn)者再利用
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該模型屬于（）（填“物理”、“概念”或“數(shù)學(xué)”）模型，其曲線變化趨勢反映了生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在的（）調(diào)節(jié)。
圖中的兔和蚱蜢兩者是（）關(guān)系。圖中所列生物是生態(tài)系統(tǒng)的一個(gè)部分，再與（）一起，就構(gòu)成了一個(gè)群落。
在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中有（）條食物鏈。
食品工廠向河流排污，導(dǎo)致魚類因?yàn)槿鄙伲ǎ┒罅克劳鍪顾w變渾濁，但是在村莊附近的河流又保持清澈見底，這依賴于該河流的（）能力。
僅從該模型分析，圖中最可能代表獵物和捕食者K值的數(shù)據(jù)分別為（）和（）。
圖2之所以可以表示上述生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)、能量流動(dòng)和碳循環(huán)三種情況，合理性的解釋為（）
研究小組的同學(xué)如果想對(duì)鼠這種活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大的動(dòng)物進(jìn)行種群密度調(diào)查，常采用（）法。
若使圖2表示該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，則應(yīng)去掉（）的箭頭；其中共有（）條食物鏈
根據(jù)圖示推測，A處1-2月無機(jī)鹽大量下降的主要原因是（），12月限制浮游植物繁殖的主要因素是（）
若由于某種原因?qū)е律颿的滅絕，其他生物數(shù)量經(jīng)過一段時(shí)間的波動(dòng)后逐漸趨于穩(wěn)定，這是由于該生態(tài)系統(tǒng)具有（）能力，其基礎(chǔ)是（）調(diào)節(jié)。