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閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。
材料一電腦運(yùn)行中熱量的散發(fā)問(wèn)題是困擾半導(dǎo)體和信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的一個(gè)瓶頸。2009至2013年，清華大學(xué)薛其坤院士帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊(duì)，在中國(guó)自己的一流的實(shí)驗(yàn)室里，利用分子束外延的方法生長(zhǎng)了高質(zhì)量的磁性摻雜拓?fù)浣^緣體薄膜，首次在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)量子反?；魻栃?yīng)。這一發(fā)現(xiàn)有效解決了電腦運(yùn)行中的散熱問(wèn)題，是信息技術(shù)領(lǐng)域的巨大突破。著名物理學(xué)家、諾貝爾獎(jiǎng)得主楊振寧稱(chēng)贊這一發(fā)現(xiàn)是中國(guó)科學(xué)家首次在實(shí)驗(yàn)室中做出的諾貝爾獎(jiǎng)級(jí)的成果，證明了中國(guó)人是完全能夠做出世界一流實(shí)驗(yàn)的。
材料二3D打印機(jī)是“萬(wàn)能萬(wàn)物”制造機(jī)。神奇的3D打印技術(shù)原理很簡(jiǎn)單，先是設(shè)計(jì)目標(biāo)物，之后將設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)文件格式導(dǎo)出并傳送給一臺(tái)3D打印機(jī)，打印機(jī)內(nèi)裝有液體或粉末等“打印材料”，與電腦連接后，通過(guò)電腦控制把“打印材料”一層層疊加起來(lái)，至于想打印什么，就靠創(chuàng)意和想法。利用3D打印技術(shù)可以制造汽車(chē)配件，打造航模，為用戶(hù)定制助聽(tīng)器，復(fù)制建筑模型，制造人體組織、藝術(shù)品，用食材打印餅干等，最終把計(jì)算機(jī)上的藍(lán)圖變成實(shí)物。

青年的成長(zhǎng)，關(guān)乎著社會(huì)的發(fā)展；青年的價(jià)值選擇，決定著民族的靈魂與文化的傳承。某市開(kāi)展了多種形式的活動(dòng)，積極引導(dǎo)廣大青少年培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，請(qǐng)完成以下內(nèi)容。