A.生長素類物質(zhì)
B.赤霉素類物質(zhì)
C.細胞分裂素
D.乙烯生成物
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右圖表示生長素濃度對植物生長發(fā)育的影響。下列敘述正確的是（）
A．在莖的向光性實驗中，若測得莖向光—側(cè)的生長素濃度為b點濃度，則背光—側(cè)的濃度—定在de之間
B．若c點表示某植物頂芽的生長素濃度，則ce段可表示最靠近頂芽的側(cè)芽中的生長素濃度
C．在利用生長素作用原理來培育無子番茄時，所用生長素濃度應低于e點濃度
D．若c點表示促進莖生長的最適宜濃度，則a、d點分別表示促進根、芽生長的最適宜濃度
某同學用青菜的幼苗進行了四項實驗，如下圖所示。下列說法不正確的是（）
A．實驗②③對照可以證明植物生長具有向光性
B．實驗①的目的是對實驗②③④起對照作用
C．實驗③中的青菜葉片會出現(xiàn)發(fā)黃現(xiàn)象
D．實驗④的生長結(jié)果只能證明根的生長具有向地性
A.乙烯利
B.赤霉素
C.青鮮素
D.脫落酸
A.較低濃度的生長素能夠促進植物生長
B.較高濃度的生長素能夠促進植物生長
C.過低濃度的生長素能夠抑制植物生長
D.過高濃度的生長素能夠抑制植物生長
A.生長素只在低濃度時起作用
B.無子番茄的果實細胞的染色體數(shù)與體細胞染色體數(shù)相等
C.園林工人定期對灌木圍城的綠籬修剪的目的是抑制其開花結(jié)果
D.植物激素控制著植物所有的生命活動
最新試題
在探究生長素促進插條生根的最適濃度時，一名技術(shù)人員用幾種不同濃度生長素溶液處理插條基部，然后在沙床中培養(yǎng)，觀察生根情況。圖2為生長素促進枝條生根的情況。請結(jié)合圖1判斷，在下列各項濃度值中，最好選用（）。A．3mg·mL-1B．6mg·mL-1C．9mg·mL-1D．4.5mg·mL-1
生長素在胚芽鞘和幼根中的運輸方向是（）
乙圖中胚芽鞘D不能發(fā)生C的現(xiàn)象，這說明（）
乙、丙組結(jié)果對比，說明了傳粉后，子房能發(fā)育成果實，可能與正常受粉后能結(jié)出種子有關(guān)。為進一步驗證這一結(jié)論，還應有的操作是，在丙組的幼小子房階段，除去里面的（），結(jié)果子房停止發(fā)育。
由圖A可知，合成生長素旺盛的部位是（）和（）。
將實驗裝置放置在黑暗中的目的是（）；分析圖C所示實驗結(jié)果，可以得出的實驗結(jié)論是（）
實驗發(fā)現(xiàn)，生長素促進細胞縱向伸長生長的過程中，細胞壁將發(fā)生一定變化，其原因是由于（）（填細胞器）為細胞壁添加了新的成分。
能夠同時促進根、芽、莖生長的濃度范圍是10-10mol·L-1到（）mol·L-1。
生長素作用的第一步是與細胞膜上的受體結(jié)合，形成“激素一受體復合物”，這一過程體現(xiàn)了細胞膜的（）功能。
圖（）點濃度可表示甲圖①處生長素濃度，（）點表示②處生長素濃度。②處結(jié)構(gòu)長不出來的原因是（）。