A.學(xué)費(fèi)
B.雜費(fèi)
C.學(xué)費(fèi)和餐費(fèi)
D.學(xué)費(fèi)和雜費(fèi)
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A.幼兒是以自身為中心來(lái)辨別左右的
B.幼兒好模仿
C.幼兒分不清左右
D.使幼兒看得更清楚
A.科學(xué)性原則
B.發(fā)展性原則
C.參與性原則
D.配合性原則
A.及時(shí)模仿階段
B.認(rèn)同階段
C.簡(jiǎn)單再現(xiàn)階段
D.內(nèi)化階段
A.德國(guó)
B.奧地利
C.匈牙利
D.捷克
A.廣泛性
B.計(jì)劃性
C.多樣性
D.平等性
最新試題
分析學(xué)前兒童打擊樂(lè)器演奏能力的發(fā)展特點(diǎn)，可以從（）方面進(jìn)行。
在設(shè)計(jì)歌唱教學(xué)活動(dòng)時(shí)，教師可以從（）分析與處理歌曲。
（）要綜合考慮幼兒園的課程特色，結(jié)合班上幼兒實(shí)際。
為學(xué)前兒童選擇打擊樂(lè)器配器方案時(shí)應(yīng)注意（）。
按照音樂(lè)游戲的表現(xiàn)形式分，音樂(lè)游戲可以分為（）。
在歌唱活動(dòng)中，幼兒進(jìn)行創(chuàng)造性表現(xiàn)的方式主要有（）。
在如廁環(huán)節(jié)，除對(duì)幼兒進(jìn)行自理能力培養(yǎng)外，對(duì)幼兒進(jìn)行（）也具有重要的意義。
關(guān)于學(xué)前兒童韻律活動(dòng)中動(dòng)作的選擇，下列說(shuō)法正確的是（）。
園區(qū)除要制定、完善有關(guān)傳染病預(yù)防預(yù)案外，還需配備（）。
中國(guó)教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國(guó)特色的（）理論。