A.吞(巨)噬細胞
B.效應T細胞
C.漿細胞
D.記憶細胞
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你可能感興趣的試題
A.與艾滋病人共同進餐
B.與艾滋病人共用剃須刀
C.與艾滋病人擁抱
D.與艾滋病人共用沖水馬桶
A.記憶細胞
B.效應T細胞
C.漿細胞
D.吞噬細胞
A.刺激效應T細胞分化成為記憶細胞
B.刺激吞噬細胞產(chǎn)生抗狂犬病毒抗體
C.可促進效應B細胞釋放出淋巴因子
D.產(chǎn)生與狂犬病毒特異性結合的抗體
A.培養(yǎng)中的人效應T細胞能產(chǎn)生單克隆抗體
B.培養(yǎng)中的人B細胞能夠無限地增殖
C.人的成熟紅細胞經(jīng)過培養(yǎng)能形成細胞株
D.用胰蛋白酶處理肝組織可獲得單個肝細胞
A.效應B細胞、多糖
B.效應B細胞、蛋白質
C.效應T細胞、多糖
D.效應T細胞、蛋白質
最新試題
免疫調節(jié)不僅積極應對外來抗原的入侵,同時也隨時應對體內的異常細胞,這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的()功能。
Anti基因的表達產(chǎn)物定位在()上,可被()識別,引起免疫反應。
oa段HIV的數(shù)量變化可以看做是個J型增長曲線,原因是()。
淋巴細胞依靠其細胞表面的受體識別抗原,每個淋巴細胞只帶有一種特異性抗原受體。那么淋巴細胞的特異性是先天存在的,還是由抗原的“教導”產(chǎn)生的呢?請用下面給出的材料設計實驗進行探究。實驗材料:小白鼠,放射性同位素標記的抗原X,未標記的抗原X,抗原Y等(注:高劑量的放射性同位素標記的抗原能夠殺死全部帶有互補受體的淋巴細胞)實驗步驟:①給小白鼠注射(),小白鼠對此種抗原不發(fā)生免疫反應。②一段時間后,給小白鼠注射(),觀察小白鼠是否對此種抗原發(fā)生免疫反應。③再過一段時間,給小白鼠注射抗原Y,觀察小白鼠是否對此種抗原發(fā)生免疫反應。預期結果與結論:若(),則說明淋巴細胞的特異性是先天存在的。若(),則說明淋巴細胞的特異性是由抗原的“教導”產(chǎn)生的。
如果半年后破傷風芽孢桿菌再次侵入此人體內,則與上圖相比,此人體內抗體變化的主要特點是()
由圖知,DC細胞在免疫調節(jié)中的具體功能是()。當前DC細胞的研究成果已應用于醫(yī)學,DC細胞免疫療法是指通過一定的方法獲取患者的DC細胞,經(jīng)()技術體外增殖后,回輸入該患者體內,提高清除抗原的效果。
效應T細胞的作用包括兩個方面:一是產(chǎn)生“某物質”,并通過它們加強各種有關細胞的作用來發(fā)揮免疫效應;二是與靶細胞密切接觸,最終導致()
途徑①注射的是(),途徑②注射的是()。
患者體內ADA(脫氨基腺苷酶)的缺失,對B、T淋巴細胞的損傷很大,試根據(jù)題意分析原因。
圖2中的FasL又稱死亡因子,F(xiàn)as又稱死亡因子受體,它們都是由細胞合成并定位于細胞表面的蛋白質。一般來說,控制FasL的基因()(是/否)只在致敏T細胞和某些腫瘤細胞內表達。①Fas和FasL的結合體現(xiàn)了細胞膜的()功能,控制合成Fas和FasL的基因()(是/否)共存于一個細胞中。②研究發(fā)現(xiàn),某些腫瘤細胞能夠調節(jié)Fas和FasL基因的表達水平,從而使自己逃脫免疫系統(tǒng)的清除。此時,腫瘤細胞內Fas基因的表達變化情況是()。(升高/不變/降低)③免疫排斥是器官移植的一個主要障礙。目前,應對排斥的做法主要是使用一些免疫抑制劑。請根據(jù)Fas和FasL的相互關系,提供一種解決免疫排斥的思路()。