如圖表示生長素對植物某營養(yǎng)器官的影響，“低濃度促進、高濃度抑制”一句中，高濃度、低濃度分別指（）
A.大于A的濃度、小于A的濃度
B.大于C的濃度、小于C的濃度
C.大于B的濃度、小于B的濃度
D.大于A的濃度、小于C的濃度
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A．甲組
B．乙組
C．丙組
D．甲組和乙組
研究發(fā)現(xiàn)生長素（IAA）和赤霉素（GA）對胚芽鞘、莖枝切段等離體器官的作用如下圖。下列有關(guān)敘述正確的是（）
A.IAA和GA均具有促進植物生長的作用，但GA的促進效應較IAA明顯
B.IAA和GA同時存在時，具有明顯增效作用
C.圖二表明生長素與赤霉素共同促進細胞的伸長
D.赤霉素通過自身能轉(zhuǎn)化為生長素而對生長起調(diào)節(jié)作用
A.生長素作用于細胞的首要條件是被細胞識別和接受
B.生長素促進了基因的表達
C.生長素可長期作用于細胞
D.生長素促進了蛋白質(zhì)的合成，從而為細胞生長提供了必要物質(zhì)
A.它在植物體內(nèi)含量極少
B.它對植物生命活動具有調(diào)節(jié)作用
C.它是植物體一定部位產(chǎn)生的
D.它的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)
A.生長素
B.乙烯
C.細胞分裂素
D.脫落酸
最新試題
除去該實驗證明的生長素作用外，再寫出生長素的兩個作用（）、（）
向光生長的幼苗，其背光面濃度（）于向光面，（）于B點。
不生長也不彎曲的是（）；生長且向光彎曲的是（）；生長但不彎曲的是（）；生長且向左彎曲的是（）
能夠同時促進根、芽、莖生長的濃度范圍是10-10mol·L-1到（）mol·L-1。
生長素作用特點（）。舉出體現(xiàn)該特性的三個實例（）、（）、（）
曲線上C點表示（）
該實驗證明：胚芽鞘產(chǎn)生生長素的部位是（）；生長素具有（）的作用。植物的向光性是由于單側(cè)光引起（）而造成的。
甲圖中，供應塊是含生長素的瓊脂塊，接受塊是不含生長素的瓊脂塊。實驗結(jié)果，胚芽鞘C發(fā)生的現(xiàn)象（）。這一現(xiàn)象說明（）
將該植物較長時間置于右側(cè)光照下，乙圖（）點濃度可表示③側(cè)生長素濃度；（）點表示④側(cè)生長素濃度。此時，植物莖將（）生長。
上述實驗說明，生長素在植物體內(nèi)的運輸方向（）。運輸方式稱為（）。