A.劇烈運動時
B.患糖尿病時
C.吃的食物過咸
D.天氣寒冷時
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下圖為正常人在快速飲入1L清水或靜脈輸入1LNaCl溶液后的尿流量和血漿滲透壓的變化曲線圖（箭頭處是飲水或注射的時間）。下列有關判斷不正確的是（）
A.a代表飲清水后的尿流量變化
B.30—90min時段，抗利尿激素分泌量增加
C.c代表飲清水后血漿滲透壓變化
D.如果b代表靜脈輸入1LNaCl溶液后血漿滲透壓的變化，則該NaCl溶液的濃度為0.9%（即為生理鹽水）
A.胰島A細胞分泌胰高血糖素，胰島B細胞分泌胰島素，兩種激素表現為協同作用，共同完成對糖代謝的調節(jié)
B.胰高血糖素基因和胰島素基因轉錄的信使RNA上相同的密碼子可能翻譯成不同的氨基酸
C.胰高血糖素基因和胰島素基因分別只存在于胰島A細胞和胰島B細胞中
D.兩種細胞合成的激素不同是相關基因選擇性地表達的結果
右圖表示有關腺體和激素對蛙發(fā)育過程的影響。圖中①②③分別代表三種激素。發(fā)育過程大致分為兩個階段，前20天蝌蚪的下丘腦、垂體和甲狀腺都尚未成熟，后20天逐漸成熟。下列有關敘述正確的是（）
A.前20天中①②③的含量都比較低，并在此期間都逐漸增加
B.用含碘豐富的飼料持續(xù)喂養(yǎng)蝌蚪，可使蝌蚪早于38天發(fā)育成小型成蛙
C.若蝌蚪切除了垂體后不能發(fā)育成蛙，說明促甲狀腺激素的功能是促進發(fā)育
D.切除成蛙的垂體，甲狀腺可能出現萎縮，①②③的含量都會減少
右圖為甲狀腺激素分泌的分級調節(jié)示意圖，①代表的激素名稱是（）
A.促甲狀腺激素
B.胰島素
C.胰高血糖素
D.性激素
A.作用慢而持久
B.作用快但持續(xù)時間短
C.作用快而持久
D.作用慢特續(xù)時間也短
最新試題
血液中物質A的含量過高時，抑制下丘腦和甲的分泌活動，該調節(jié)方式稱為（）。
圖中血液中物質A含量明顯升高可作用的靶器官有（）和（）。
激素A名稱是（），化學本質是（）。
圖中與胰高血糖素有協同作用的激素是（）（填標號）。圖中b表示（）（促進或抑制）。
飯后半小時，圖中的激素②將發(fā)生的變化是（）。該激素是由圖中的（）分泌的。
若B圖表示胰高血糖素的變化過程，則bc段胰高血糖素的濃度升高，血糖濃度變化對其調節(jié)過程可表示為（）（用圖中序號和箭頭表示）；神經調節(jié)過程可表示為（）（用圖中序號和箭頭表示）。
當人體受到寒冷刺激時，興奮只能由大腦皮層的神經細胞傳到下丘腦的神經細胞，而不能反向的原因是（）。
圖中還有一結構受有關神經支配未標出，應表示為（）
激素①和激素②都作用于肝臟，其作用區(qū)別在于（）。激素②能作用于全身組織而激素①不能，說明激素調節(jié)具有（）特點。請另舉一種能幾乎作用于全身組織細胞的激素：（）。
當正常人處于饑餓狀態(tài)時，圖示中（）（填字母）增多，在機體內通過促進（）的過程，以維持機體的血糖平衡。如果圖中（）部位受損，會使人患糖尿病。