下圖是甲狀腺活動的分級調(diào)節(jié)示意圖，其中“+”表示促進作用，“-”表示抑制作用。對該圖的理解，不正確的是（）
A.圖中X與Y分別代表下丘腦和垂體
B.結(jié)構(gòu)X接受的刺激來自甲狀腺激素含量變化，與神經(jīng)調(diào)節(jié)無關
C.圖中激素a與激素b分別代表促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素
D.血液中的甲狀腺激素含量變化能反饋調(diào)節(jié)激素a與激素b的合成與分泌
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A.植物胰島素可以口服，能免去給糖尿病患者定時注射胰島素的麻煩
B.植物胰島素屬于抗原，進入人體后被免疫系統(tǒng)清除
C.植物胰島素能作用于肝細胞，促進肝糖元合成
D.正常人口服植物胰島素后，體內(nèi)的胰高血糖素含量將會上升
先后將抗原A、B注射到小鼠體內(nèi)得到抗體含量曲線如右圖，分析該曲線說明（）
A、小鼠對抗原A更敏感
B、抗原A的破壞性更大
C、二次反應比初次反應更強烈，更迅速
D、小鼠對抗原B反應較慢
A.加快
B.減慢
C.不變
D.不能確定
A.卵巢、脂質(zhì)
B.卵巢、蛋白質(zhì)
C.腎上腺、脂質(zhì)
D.腎上腺、蛋白質(zhì)
用體重、性別等均相同的三組實驗用狗進行以下實驗：將含有放射性碘的注射液注射到a、b、c三組狗的體內(nèi)，然后定時檢測狗體內(nèi)血液中的放射量。4d后，向a組狗體內(nèi)注射無放射性的甲狀腺激素，向b組狗體內(nèi)注射無放射性的促甲狀腺激素，向c組狗體內(nèi)注射生理鹽水。實驗結(jié)果如下圖所示，對實驗結(jié)果描述錯誤的是（）
A.a是由于甲狀腺功能受到抑制
B.c在該實驗中起對照作用
C.b是由于促甲狀腺激素具有促進甲狀腺分泌甲狀腺激素的功能
D.如果給狗注射促甲狀腺激素釋放激素，則實驗狗的血液中放射量與a相同
最新試題
賽前采用傳統(tǒng)的尿樣和血樣檢測能否檢查出EPO基因興奮劑？（），理由是（）。
人體內(nèi)血糖正常值是（）mg/dL，若血糖降低，可直接刺激胰島（）細胞分泌（），促使血糖含量升高：此外，一方面可通過下丘腦作用于此細胞使其分泌該激素，另一方面下丘腦可通過神經(jīng)作用于腎上腺，使其分泌（），促使血糖含量升高。這兩個激素間的關系是（）（拮抗、協(xié)同）作用。
請用健康老鼠80只（雌雄各半）、低中高三種濃度的雄激素溶液和必備的材料、試劑等進行實驗設計，探究濃度不同的雄激素對老鼠性腺大小的影響。①分組時應將雄性老鼠隨機分成A、B、C、D四組。②定時定量給A、B、C、D四組分別注射適量的（），各組老鼠置于相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)。③一段時間后，測量雄鼠睪丸大小，并（）。④預期可能的實驗結(jié)果并得出結(jié)論：若（），說明（）；若（），說明（）。
飯后半小時，圖中的激素②將發(fā)生的變化是（）。該激素是由圖中的（）分泌的。
若B圖表示胰高血糖素的變化過程，則bc段胰高血糖素的濃度升高，血糖濃度變化對其調(diào)節(jié)過程可表示為（）（用圖中序號和箭頭表示）；神經(jīng)調(diào)節(jié)過程可表示為（）（用圖中序號和箭頭表示）。
在血糖濃度調(diào)節(jié)過程中，圖中可表現(xiàn)為協(xié)同作用的物質(zhì)是（）（填字母）。如果圖中（）部位受損，會使人患糖尿病。
葡萄糖是人體的主要能源物質(zhì)，正常人在寒冷環(huán)境時，（）（填標號）的含量會上升，使體內(nèi)物質(zhì)的氧化分解加快，產(chǎn)熱加快。如果糖供應不足，就會消耗大量的脂肪和（），從而使人消瘦。
依據(jù)上圖如要促進雌性動物提前發(fā)情，可使用（）激素。
下丘腦除參與圖示調(diào)節(jié)過程外，還能分泌（），由甲釋放到內(nèi)環(huán)境中，調(diào)節(jié)人體內(nèi)水的平衡，該激素的靶器官是（）。
人體內(nèi)血糖濃度降低時，丁可以直接感知血糖濃度的變化，也可以接受下丘腦的控制，通過有關神經(jīng)的作用分泌（）（填激素名稱）增多；上述過程從反射類型看屬于（），請補充寫出引起這一反射的神經(jīng)傳導途徑：血糖濃度變化感受器→傳入神經(jīng)→（）。