某植物種子成熟后需經低溫貯藏才能萌發(fā)，為探究其原因，檢測了該種子中的兩種植物激素在低溫貯藏過程中的含量變化，結果如圖。根據激素的作用特點，推測圖中a、b依次為（）
A.赤霉素、脫落酸
B.細胞分裂素、生長素
C.脫落酸、細胞分裂素
D.赤霉素、乙烯
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在農業(yè)生產中，用一定濃度的2，4—D（生長素類似物）作為除草劑，可以除去單子葉植物田間的雙子葉雜草。下圖表示生長素類似物濃度對兩類植物生長的影響，分析A、B曲線分別表示何類植物，以及應當選用的除草濃度是（）
A.單子葉植物雙子葉雜草c點濃度
B.雙子葉雜草單子葉植物b點濃度
C.單子葉植物雙子葉雜草a點濃度
D.雙子葉雜草單子葉植物c點濃度
A.在植物體內含量極少
B.對植物生命活動具有調節(jié)作用
C.在植物體一定部位產生
D.各種激素在植物體內獨立起作用
A.乙烯
B.脫落酸
C.芳香族化合物
D.赤霉素
A.②③⑤
B.①②③
C.①③⑤
D.②③④
A.高濃度的生長素可以做除草劑
B.給幼苗噴脫落酸可抑制其生長
C.將生長素涂在沒有授粉的番茄花蕾上能獲得無籽番茄
D.給果實噴施生長素可促進其成熟
最新試題
生物實驗中常用到對照，以下對照設置正確的是（）
上述實驗說明，生長素在植物體內的運輸方向（）。運輸方式稱為（）。
將來能夠發(fā)育成果實的是（），而（）將發(fā)育為無子果實。
除去該實驗證明的生長素作用外，再寫出生長素的兩個作用（）、（）
乙、丙組結果對比，說明了傳粉后，子房能發(fā)育成果實，可能與正常受粉后能結出種子有關。為進一步驗證這一結論，還應有的操作是，在丙組的幼小子房階段，除去里面的（），結果子房停止發(fā)育。
促進根尖部位生長的植物激素除生長素外，還有（），其作用是（）。
圖4為神經—肌肉連接示意圖，黑點（●）表示神經元胞體，（）表示肌梭（感受器），①～⑦表示神經纖維。按圖示，肌梭受到刺激后肌肉不由自主地收縮，神經沖動在神經纖維上出現(xiàn)的順序依次是（）（填①～⑦編號）。大腦感覺到肌肉受到刺激其信號（神經沖動）在神經纖維上出現(xiàn)的順序依次為（）（填①～⑦編號）。
將該植物較長時間置于右側光照下，乙圖（）點濃度可表示④側生長素濃度。此時，植物莖將（）生長。
曲線OH段說明（）
曲線HB段說明（）