A.生長素
B.赤霉素
C.乙烯
D.干擾素
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如圖所示，相同的甲、乙、丙三株幼苗均被切去莖尖，切面的不同位置上分別放上含有生長素的瓊脂小塊，然后從左側(cè)給予光照。一段時(shí)間后，不可能發(fā)生的現(xiàn)象是（）
A.甲向右側(cè)彎曲生長
B.乙直立生長
C.丙向左側(cè)彎曲生長
D.甲、乙、丙都彎向光源生長
下圖表示不同濃度生長素對某植物生長的影響，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）
A.曲線表明生長素的生理作用具有兩重性，P點(diǎn)表示最適濃度
B.用不同濃度的生長素溶液處理扦插枝條，生根數(shù)量一定不同
C.若P點(diǎn)為莖適宜的生長素濃度，則對根生長可能起抑制作用
D.若頂芽的生長素濃度為P，則靠近頂芽的側(cè)芽生長素濃度一般大于M
下圖所示細(xì)胞膜對物質(zhì)的運(yùn)輸。物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆较蛉缂^所示，黑點(diǎn)的數(shù)量代表物質(zhì)的濃度，該物質(zhì)可能是（）
A.胰島素
B.孕激素
C.生長素
D.維生素D
如圖表示植物生長單位長度所需時(shí)間與生長素濃度的關(guān)系，那么（）
A.在單側(cè)光的作用下，若胚芽鞘生長素濃度向光側(cè)為a，則背光為b
B.將植物體水平放置，若根部近地側(cè)生長素濃度為c，則遠(yuǎn)地側(cè)為d
C.若曲線Ⅰ表示生長素對植物莖的作用，則曲線Ⅱ表示對根的作用
D.若曲線Ⅰ表示生長素對雙子葉雜草的作用，則曲線Ⅱ表示對單子葉植物的作用
圖所示4株相同的蠶豆幼苗分別放在4個(gè)暗箱中一段時(shí)間，其中2號(hào)和4號(hào)暗箱分別在頂部和右側(cè)開孔，使光線能射入。如果要研究光與莖生長的關(guān)系，可選擇的裝置是（）
A．②④
B．③④
C．①②
D．①③
最新試題
圖（）點(diǎn)濃度可表示甲圖①處生長素濃度，（）點(diǎn)表示②處生長素濃度。②處結(jié)構(gòu)長不出來的原因是（）。
生物實(shí)驗(yàn)中常用到對照，以下對照設(shè)置正確的是（）
在探究生長素促進(jìn)插條生根的最適濃度時(shí)，一名技術(shù)人員用幾種不同濃度生長素溶液處理插條基部，然后在沙床中培養(yǎng)，觀察生根情況。圖2為生長素促進(jìn)枝條生根的情況。請結(jié)合圖1判斷，在下列各項(xiàng)濃度值中，最好選用（）。A．3mg·mL-1B．6mg·mL-1C．9mg·mL-1D．4.5mg·mL-1
乙、丙組結(jié)果對比，說明了傳粉后，子房能發(fā)育成果實(shí)，可能與正常受粉后能結(jié)出種子有關(guān)。為進(jìn)一步驗(yàn)證這一結(jié)論，還應(yīng)有的操作是，在丙組的幼小子房階段，除去里面的（），結(jié)果子房停止發(fā)育。
將甲和第（3）小題的處理對比研究，得出的結(jié)論是：正常子房發(fā)育成果實(shí)需要的（）來自（）。
乙圖（）點(diǎn)濃度可表示甲圖①處生長素濃度。經(jīng)觀察②處無法長出側(cè)枝，該點(diǎn)濃度可用乙圖中（）點(diǎn)表示，要使②正常生長發(fā)育，可采取的方法是（）。
能夠促進(jìn)莖生長的濃度范圍是（）mol·L-1，能夠同時(shí)促進(jìn)根、莖、芽生長的濃度范圍是（）mol·L-1。
生長素作用特點(diǎn)（）。舉出體現(xiàn)該特性的三個(gè)實(shí)例（）、（）、（）
生長素在胚芽鞘和幼根中的運(yùn)輸方向是（）
實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，生長素促進(jìn)細(xì)胞縱向伸長生長的過程中，細(xì)胞壁將發(fā)生一定變化，其原因是由于（）（填細(xì)胞器）為細(xì)胞壁添加了新的成分。