單項(xiàng)選擇題重情義、知感恩、尚堅(jiān)韌,這是中華民族的傳統(tǒng)美德,正是對(duì)這種文化的認(rèn)同,才激發(fā)出中華民族戰(zhàn)勝各種困難的磅礴力量。這彰顯了()

A.中華文化具有特殊的包容性
B.中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深
C.中華民族厚重的文化底蘊(yùn)和強(qiáng)大的民族凝聚力
D.中華文化是世界上最優(yōu)秀的文化


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2.單項(xiàng)選擇題2013年節(jié)目流程簡單,比賽規(guī)則單一,視覺呈現(xiàn)單調(diào)的央視全新節(jié)目《中國漢字聽寫大會(huì)》引發(fā)收視熱潮,激起觀眾對(duì)漢字書寫的熱議。其主要原因是()

A.文字是中華文明的重要標(biāo)志
B.大眾傳媒是文化傳播的主要手段
C.漢字是中華民族血脈傳承的文化符號(hào)
D.喚起了全社會(huì)對(duì)漢字文化傳承的重新審視

3.單項(xiàng)選擇題揭陽市有非常豐富的傳統(tǒng)美食,如揭陽乒乓粿、普寧豆干、惠來綠豆餅和揭東埔田筍粿等等。假如揭陽市應(yīng)邀到德國慕尼黑市舉辦一個(gè)傳統(tǒng)美食節(jié),邀請(qǐng)你為此次活動(dòng)擬一個(gè)標(biāo)題,你認(rèn)為最合適的()

A.弘揚(yáng)傳統(tǒng),推陳出新,革故鼎新
B.以我為主,為我所用,面向世界
C.博大精深,求同存異,相互尊重
D.世界第一,抓住機(jī)遇,走向世界

最新試題

結(jié)合材料,談?wù)勗诮?jīng)濟(jì)全球化、文化多樣化背景下,如何增強(qiáng)文化自信,實(shí)現(xiàn)文化自強(qiáng)。

題型:問答題

在世界各國文化交流日益頻繁的今天,為什么要堅(jiān)定中華文化自信?請(qǐng)列舉兩條理由。

題型:問答題

結(jié)合材料,在經(jīng)濟(jì)全球化、文化多樣化背景下,如何增強(qiáng)文化自信,實(shí)現(xiàn)文化自強(qiáng)。

題型:問答題

請(qǐng)你運(yùn)用矛盾分析法評(píng)析三位學(xué)者看法的合理性。

題型:問答題

增強(qiáng)文化自信需要廣大青少年的參與。請(qǐng)為廣大青少年提出合理化建議。

題型:問答題

結(jié)合材料,運(yùn)用文化傳承和中華文化的知識(shí),說明吳清源的輝煌成就是如何取得的。

題型:問答題

2016年1月28日上午,第四屆《中國漢字聽寫大會(huì)》福建省選拔賽晉江分賽區(qū)個(gè)人賽舉行,《全市中學(xué)近200名師生觀看比賽。這無疑給大家關(guān)注漢文字、領(lǐng)略漢文化魅力提供了一次非常好的學(xué)習(xí)機(jī)遇。請(qǐng)你就此為福建制作兩條富有文化意義的宣傳廣告,每條不超過16個(gè)字。

題型:問答題

結(jié)合材料一請(qǐng)從文化生活角度談?wù)勀銓?duì)“讀書不僅僅是一種獲取知識(shí)的手段,更是一種享受,一種生活態(tài)度”這句話的理解。

題型:問答題

結(jié)合材料說明屠呦呦獲得諾貝爾獎(jiǎng)的文化意義。

題型:問答題

增強(qiáng)文化自信需要廣大青少年的參與,試為廣大青少年提四條合理化建議。

題型:問答題