A.生長素是植物體內(nèi)合成的天然化合物，而乙烯利是人工合成的化合物
B.生長素和乙烯利的合成都不需要核糖體
C.與乙烯利相比，生長素的化學(xué)性質(zhì)更穩(wěn)定、作用時間更長
D.生長素和乙烯利都具有微量、高效的特點
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A.此人設(shè)置的空白對照組是等量根尖放在含等量蔗糖但不含生長素的培養(yǎng)液中
B.本實驗的自變量是IAA濃度，因變量是乙烯含量和根尖的生長情況
C.乙烯和IAA都屬于植物激素，對植物生長的作用都具有兩重性
D.據(jù)此實驗結(jié)果可推知生長素可以誘導(dǎo)根細(xì)胞合成分泌乙烯
A.用一定濃度的生長素類似物溶液處理番茄的花就能得到無子番茄
B.在太空中生長素不能進(jìn)行極性運(yùn)輸，因此根失去了向地生長的特性
C.使用一定濃度的赤霉素處理芹菜幼苗，能提高芹菜的產(chǎn)量
D.使用一定濃度的脫落酸處理浸泡過的小麥種子，能提高種子的萌發(fā)率
如圖所示，白楊樹的主干上端，①、②、③、④分別為其生長正常的側(cè)芽。自然條件下，四個側(cè)芽生長素濃度最高和摘去頂芽后最先發(fā)育成側(cè)枝的分別是（）
A.①①
B.①②
C.①④
D.④①
下圖1是將含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘一側(cè)，一段時間后，測定胚芽鞘彎曲的情況（彎曲角度用α表示）；圖2是生長素濃度對胚芽鞘生長的作用示意圖。下列相關(guān)敘述不正確的是（）
A.瓊脂塊中生長素濃度為b點時，α具有最小值
B.只用圖1實驗即可證明生長素有促進(jìn)生長的作用
C.瓊脂塊中生長素濃度不同，但可能形成相同的α
D.由圖2可知生長素對胚芽鞘的生長作用具有兩重性
A.地心引力的作用
B.能量的供應(yīng)所致
C.載體的分布所造成
D.光照方向的影響
最新試題
將甲和第（3）小題的處理對比研究，得出的結(jié)論是：正常子房發(fā)育成果實需要的（）來自（）。
將該植物較長時間置于右側(cè)光照下，乙圖（）點濃度可表示③側(cè)生長素濃度；（）點表示④側(cè)生長素濃度。此時，植物莖將（）生長。
據(jù)圖1可知，生長素可作為除草劑滅草的原理是使雜草的生長素濃度處于（）狀態(tài)下
乙圖（）點濃度可表示甲圖①處生長素濃度。經(jīng)觀察②處無法長出側(cè)枝，該點濃度可用乙圖中（）點表示，要使②正常生長發(fā)育，可采取的方法是（）。
癥肌無力是自身免疫病，多數(shù)患者的免疫系統(tǒng)誤將自身肌肉細(xì)胞膜（突觸后膜）上的神經(jīng)遞質(zhì)受體當(dāng)作（），產(chǎn)生的自身抗體攻擊了此類神經(jīng)遞質(zhì)受體，從而神經(jīng)沖動傳遞受阻，肌肉收縮無力。圖3中免疫細(xì)胞C2的名稱為（）?？贵w的化學(xué)本質(zhì)是（）。
將來能夠發(fā)育成果實的是（），而（）將發(fā)育為無子果實。
由圖A可知，合成生長素旺盛的部位是（）和（）。
將該植物向左側(cè)放倒，水平放置一段時間，可表示⑧側(cè)生長素濃度的是乙圖中（）點濃度，根將（）生長。表示④側(cè)濃度的是（）點，因此莖將生長。
生長素作用特點（）。舉出體現(xiàn)該特性的三個實例（）、（）、（）
除去該實驗證明的生長素作用外，再寫出生長素的兩個作用（）、（）