A.本實驗的單一變量是IAA和NAA的不同,無關(guān)變量是IAA和NAA溶液的濃度、胚芽鞘、生長條件等
B.本實驗可以通過測量胚芽鞘的生長長度來記錄實驗結(jié)果
C.胚芽鞘的尖端首先要去掉,排除自身產(chǎn)生的生長素對實驗結(jié)果的影響
D.因為NAA產(chǎn)生的促進(jìn)作用大于IAA,所以本實驗中NAA溶液的濃度可以小于IAA溶液的濃度
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.該實驗證明了生長素在植物體內(nèi)進(jìn)行極性運(yùn)輸
B.該實驗證明尖端確實能產(chǎn)生某種物質(zhì),該物質(zhì)是吲哚乙酸
C.對照組只能是沒有尖端的胚芽鞘,不生長
D.該實驗在黑暗中進(jìn)行,可排除受光不均勻?qū)嶒灲Y(jié)果的影響
A.①②
B.②③
C.③④
D.④
對燕麥胚芽鞘進(jìn)行如圖處理:①胚芽鞘尖端套上不透光的錫箔小帽;②將尖端下部用錫箔遮??;③在尖端橫向插入錫箔;④在尖端橫向插入瓊脂片;⑤切去胚芽鞘尖端。請據(jù)圖判斷下列哪一項是錯誤的()
A.有單側(cè)光照時仍直立向上生長的是①
B.給予右側(cè)光照時,彎向光源生長的是②④
C.單側(cè)光照時,不生長也不彎曲的是③⑤
D.如把④放在勻速轉(zhuǎn)盤上,并給予右側(cè)光照,生長情況是向右彎曲生長
A.促進(jìn)月季插枝生根
B.棉花的保蕾保鈴
C.人工培育無籽辣椒
D.促進(jìn)香蕉成熟
圖示扦插的四種葡萄枝條,其中最易成活的是()
A.圖A
B.圖B
C.圖C
D.圖D
![](https://static.ppkao.com/ppmg/img/appqrcode.png)
最新試題
圖()點濃度可表示甲圖①處生長素濃度,()點表示②處生長素濃度。②處結(jié)構(gòu)長不出來的原因是()。
據(jù)圖1可知,生長素可作為除草劑滅草的原理是使雜草的生長素濃度處于()狀態(tài)下
將該植物較長時間置于右側(cè)光照下,乙圖()點濃度可表示④側(cè)生長素濃度。此時,植物莖將()生長。
在探究生長素促進(jìn)插條生根的最適濃度時,一名技術(shù)人員用幾種不同濃度生長素溶液處理插條基部,然后在沙床中培養(yǎng),觀察生根情況。圖2為生長素促進(jìn)枝條生根的情況。請結(jié)合圖1判斷,在下列各項濃度值中,最好選用()。A.3mg·mL-1B.6mg·mL-1C.9mg·mL-1D.4.5mg·mL-1
將甲和第(3)小題的處理對比研究,得出的結(jié)論是:正常子房發(fā)育成果實需要的()來自()。
能夠促進(jìn)莖生長的濃度范圍是()mol·L-1,能夠同時促進(jìn)根、莖、芽生長的濃度范圍是()mol·L-1。
促進(jìn)根尖部位生長的植物激素除生長素外,還有(),其作用是()。
曲線HB段說明()
乙圖中胚芽鞘D不能發(fā)生C的現(xiàn)象,這說明()
乙、丙組結(jié)果對比,說明了傳粉后,子房能發(fā)育成果實,可能與正常受粉后能結(jié)出種子有關(guān)。為進(jìn)一步驗證這一結(jié)論,還應(yīng)有的操作是,在丙組的幼小子房階段,除去里面的(),結(jié)果子房停止發(fā)育。