A.基層民政部門的安置科
B.軍隊(duì)政治處
C.社會(huì)救助站
D.地方的復(fù)退軍人安置辦公室
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A.利用幫助的能力相對(duì)較強(qiáng)
B.文化水平高
C.情緒波動(dòng)大
D.家庭人口多
A.義務(wù)兵家屬
B.因公犧牲軍人家屬
C.病故軍人家屬
D.因公傷殘人員家屬
A.榮軍醫(yī)院
B.社區(qū)醫(yī)院
C.光榮院
D.養(yǎng)老院
A.協(xié)調(diào)者
B.權(quán)益保護(hù)者
C.領(lǐng)導(dǎo)者
D.牽線搭橋者
A.安慰
B.鼓勵(lì)
C.同情
D.承認(rèn)
最新試題
針對(duì)失業(yè)者求職屢戰(zhàn)屢敗的原因，社會(huì)工作研究可以發(fā)現(xiàn)是勞動(dòng)市場(chǎng)原因還是求職者自身原因，從而提出就業(yè)促進(jìn)的思路。這一做法體現(xiàn)了社會(huì)工作研究具有（）的功能。
撰寫總結(jié)報(bào)告應(yīng)注意的原則包括（）。
下列有關(guān)定量研究與定性研究的特點(diǎn)的說法正確的是（）
社會(huì)工作者小梁計(jì)劃對(duì)自己所在機(jī)構(gòu)做一項(xiàng)關(guān)于機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)管理的個(gè)案研究，一般而言，個(gè)案研究的目標(biāo)包括（）。
社會(huì)工作研究可以融于實(shí)務(wù)過程中，如督導(dǎo)在對(duì)機(jī)構(gòu)工作進(jìn)行研究后發(fā)現(xiàn)，自己在指導(dǎo)新進(jìn)社會(huì)工作者時(shí)互動(dòng)方式存在不足，然后及時(shí)調(diào)整督導(dǎo)方式，因此，社會(huì)工作研究的成果可以直接或間接地指導(dǎo)社會(huì)工作實(shí)務(wù)，社會(huì)工作者也可以同時(shí)成為研究者和成果使用者。這說明社會(huì)工作研究具有（）的基本特性。
定性研究是與定量研究并存互補(bǔ)的社會(huì)工作研究方法，在定性研究中，常用的研究方法有（）。
下列選項(xiàng)中對(duì)于訪問說法正確的是（）
社會(huì)工作研究的特性有（）。
個(gè)案研究的資料收集有（）特色。
某研究者為了研究某一亞文化群體，將自己裝扮成此群體中的成員深入該群體的各個(gè)活動(dòng)場(chǎng)景進(jìn)行觀察，與該群體打成一片，獲得了許多珍貴資料。該研究屬于（）