最近，“漢字英雄”和“中國漢字聽寫大會”兩檔節(jié)目異?；鸨?。其火爆的背后是人們對漢字危機的普遍憂慮。除了對“提筆忘字”的感慨，人們更擔心的是，漢字所承載的文化和美感在互聯(lián)網(wǎng)時代逐漸被遺忘。當“漢字英雄”評委將某個字的構(gòu)成、來歷娓娓道來時，許多人才意識到，一筆一劃都蘊含著中華民族的智慧和情感。上述活動（）
①旨在傳承和弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
②有效地抵制了網(wǎng)絡文化對傳統(tǒng)文化的沖擊
③提升了中華文化的國際影響力
④有利于推動民族文化發(fā)展，維護文化的多樣性
A.①②
B.①③
C.①④
D.③④
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.展示了中華文化的博大精深
B.增強了中華文化的時代性特征
C.豐富了傳統(tǒng)文化的基本內(nèi)涵
D.加快了各民族文化的融合趨同
A.傳統(tǒng)文化的傳承
B.中華文化的基本特征
C.中華民族精神的核心
D.民族文化的集中展示
A.具有悠久的歷史，蘊藏著豐富的文化內(nèi)涵
B.是融合音樂、舞蹈和武術(shù)等于一體的綜合性表演藝術(shù)
C.是融合詩、書、畫等為一體的綜合藝術(shù)
D.是中華民族燦爛文化的重要組成部分
A.異彩紛呈，具有極大的包容性
B.其核心在于傳播傳統(tǒng)道德精神
C.正確把握了事物發(fā)展規(guī)律，具有強大的生命力
D.就是儒道文化
最新試題
結(jié)合材料二，用“中華文化包容性”的知識，分析我們應怎樣樹立文化自信？
結(jié)合材料，運用文化生活的相關(guān)知識談談加強昆曲傳承對中華文化發(fā)展的意義。
請你運用矛盾分析法評析三位學者看法的合理性。
結(jié)合材料一請從文化生活角度談談你對“讀書不僅僅是一種獲取知識的手段，更是一種享受，一種生活態(tài)度”這句話的理解。
結(jié)合材料二，運用所學文化生活知識，說明申報長征路線為世界文化遺產(chǎn)、長征精神為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的合理性。
結(jié)合材料，用對立統(tǒng)一觀點分析黨和政府如何處理經(jīng)濟扶貧與文化扶貧的關(guān)系。
閱讀材料二，中國園林博物館的布展應該體現(xiàn)中華文化的什么特征？形成中華文化這一特征的原因是什么？
結(jié)合材料，在經(jīng)濟全球化、文化多樣化背景下，如何增強文化自信，實現(xiàn)文化自強。
增強文化自信需要廣大青少年的參與，試為廣大青少年提四條合理化建議。
目前，一些傳統(tǒng)文化正在淡出我們的生活。請你為繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化．提出兩條合理化建議。