針對(duì)現(xiàn)在越來(lái)越多的人依靠鍵盤(pán)書(shū)寫(xiě),漢字書(shū)寫(xiě)能力下降的情況,中央電視臺(tái)、國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)聯(lián)合主辦大型電視活動(dòng)——“中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)”。下列關(guān)于漢字的有關(guān)認(rèn)識(shí),正確的是()
①漢字是維系中華民族共同生活的精神紐帶
②漢字是中華民族歷史文化的長(zhǎng)期積淀和集中展示
③漢字傳承了中華文明,是中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的見(jiàn)證
④漢字蘊(yùn)藏著豐富的文化內(nèi)涵,是中華文明的重要標(biāo)志
A.①③
B.②③
C.①④
D.③④
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新中國(guó)成立以來(lái),在民族運(yùn)動(dòng)會(huì)的助推下,賽龍舟、射弩、搶花炮等原本屬于南方少數(shù)民族的傳統(tǒng)項(xiàng)目,已在北方大地悄然流行,而北方滿(mǎn)族人民酷愛(ài)的珍珠球,則在西南邊陲生了根。這說(shuō)明()
①文化是人們社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物
②中華文化具有包容性的特點(diǎn)
③文化的區(qū)域性特征正逐步消失
④體育活動(dòng)是文化傳播的有效途徑
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
在鍵盤(pán)時(shí)代,曾經(jīng)習(xí)以為常的寫(xiě)字成了一種集體記憶。我們應(yīng)將漢字敬畏感重新提升到重要位置,擔(dān)當(dāng)起對(duì)祖國(guó)文化的堅(jiān)守責(zé)任,讓熱愛(ài)漢字成為一種生活習(xí)慣。我們之所以關(guān)注漢字,是因?yàn)椋ǎ?br /> ①普及書(shū)法藝術(shù),才能使中華文化走向世界
②漢字能夠傳遞中華文化,具有很重要的文化價(jià)值
③漢字內(nèi)涵豐富,書(shū)寫(xiě)漢字才能感受漢字美
④漢字是中華文化基本載體和中華文明的重要標(biāo)志
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
北京的“四合院”、上海的“石庫(kù)門(mén)”、廣東的“圍村”、陜西的“窯洞”、福建的“土樓”等民居建筑都與當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境息息相關(guān),具有鮮明的地域文化特色,是中華民族共有的文化財(cái)富。各具特色的地域文化()
①?zèng)Q定于各地千差萬(wàn)別的自然條件
②蘊(yùn)涵著中華文化的共性
③深受地理環(huán)境的影響和制約
④長(zhǎng)期相互借鑒而日趨同一
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
“宮商角徵羽,琴棋書(shū)畫(huà)唱,孔雀東南飛,織女會(huì)牛郎,深?lèi)?ài)這土地,絲路到敦煌,先入是炎黃,子孫血一樣……”。一曲龍文打動(dòng)人們的不僅是優(yōu)美的旋律,更有涌動(dòng)著的連綿不絕的中華文化血脈和融入其中的民族情感.對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是()
①文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互影響、相互交融
②中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)
③優(yōu)秀文化能增強(qiáng)人的精神力量
④中華文化博大精深
A.①②④
B.①③④
C.②③④
D.①②③
2013年10月,在中央電視臺(tái)舉辦的《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》總決賽中,15位頂尖高手在激烈的比拼中不僅展示了中華漢字的無(wú)窮魅力,而且書(shū)寫(xiě)了傳統(tǒng)文化的文明傳遞,讓人受益良多。書(shū)寫(xiě)漢字可以()
①領(lǐng)略中華文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深
②認(rèn)同中華文化,提升文化自覺(jué)和文化自信
③感受中華文化地域特色和融合趨勢(shì)
④鑄造起支撐中華民族生存發(fā)展的精神支柱
A.①②
B.①③
C.②③
D.①④
最新試題
對(duì)于生僻字的爭(zhēng)議,你贊同哪一種觀點(diǎn)?請(qǐng)運(yùn)用文化生活的有關(guān)知識(shí)闡明理由
目前,一些傳統(tǒng)文化正在淡出我們的生活。請(qǐng)你為繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,提出兩條合理化建議。
你是支持還是反對(duì)對(duì)以《西游記》為代表的經(jīng)典名著的改編?請(qǐng)結(jié)合材料,運(yùn)用《文化生活》有關(guān)知識(shí)闡明理由。
結(jié)合材料二,用“中華文化包容性”的知識(shí),分析我們應(yīng)怎樣樹(shù)立文化自信?
增強(qiáng)文化自信需要廣大青少年的參與。請(qǐng)為廣大青少年提出合理化建議。
目前,一些傳統(tǒng)文化正在淡出我們的生活。請(qǐng)你為繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化.提出兩條合理化建議。
請(qǐng)你運(yùn)用矛盾分析法評(píng)析三位學(xué)者看法的合理性。
結(jié)合文化生的知識(shí),談?wù)勍肋线蠄F(tuán)隊(duì)的發(fā)現(xiàn)對(duì)于繼承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的啟示。
結(jié)合材料一,從文化生活角度,談一談應(yīng)如何理解毛筆是世界文化寶庫(kù)中的珍寶
中醫(yī)文化是中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶,但由于中西方醫(yī)學(xué)及文化背景的差異使得中醫(yī)藥學(xué)科很難被國(guó)際社會(huì)理解和接受。請(qǐng)你從文化傳播的角度,就中醫(yī)文化如何推動(dòng)中醫(yī)藥學(xué)科走向世界提出具體可行的建議。