單項(xiàng)選擇題

北京的“四合院”、上海的“石庫門”、廣東的“圍村”、陜西的“窯洞”、福建的“土樓”等民居建筑都與當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境息息相關(guān),具有鮮明的地域文化特色,是中華民族共有的文化財(cái)富。各具特色的地域文化()
①決定于各地千差萬別的自然條件
②蘊(yùn)涵著中華文化的共性
③深受地理環(huán)境的影響和制約
④長期相互借鑒而日趨同一

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④


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4.單項(xiàng)選擇題我國民族眾多,民族文化也呈多樣性。對于各民族文化之間的關(guān)系認(rèn)識正確的是()

A.各民族文化都有自己的特性,是本民族的寶貴財(cái)富
B.各民族文化相互獨(dú)立
C.各民族文化相互融合,漸趨相同
D.各民族文化既有自己的個性,又有中華文化的共性

最新試題

請你運(yùn)用矛盾分析法評析三位學(xué)者看法的合理性。

題型:問答題

2016年1月28日上午,第四屆《中國漢字聽寫大會》福建省選拔賽晉江分賽區(qū)個人賽舉行,《全市中學(xué)近200名師生觀看比賽。這無疑給大家關(guān)注漢文字、領(lǐng)略漢文化魅力提供了一次非常好的學(xué)習(xí)機(jī)遇。請你就此為福建制作兩條富有文化意義的宣傳廣告,每條不超過16個字。

題型:問答題

結(jié)合材料二,用“中華文化包容性”的知識,分析我們應(yīng)怎樣樹立文化自信?

題型:問答題

結(jié)合材料,在經(jīng)濟(jì)全球化、文化多樣化背景下,如何增強(qiáng)文化自信,實(shí)現(xiàn)文化自強(qiáng)。

題型:問答題

結(jié)合材料,用對立統(tǒng)一觀點(diǎn)分析黨和政府如何處理經(jīng)濟(jì)扶貧與文化扶貧的關(guān)系。

題型:問答題

增強(qiáng)文化自信需要廣大青少年的參與,試為廣大青少年提四條合理化建議。

題型:問答題

閱讀材料二,中國園林博物館的布展應(yīng)該體現(xiàn)中華文化的什么特征?形成中華文化這一特征的原因是什么?

題型:問答題

運(yùn)用所學(xué)的文化生活知識,說明“沒有文化富不了,有了文化窮不長”的道理。

題型:問答題

增強(qiáng)文化自信需要廣大青少年的參與。請為廣大青少年提出合理化建議。

題型:問答題

結(jié)合材料,運(yùn)用對立統(tǒng)一的觀點(diǎn)分析“搏二兔,不得一兔”的價值選擇的正確性。

題型:問答題