2009年7月11日至12日在湖南長沙舉行的第五屆兩岸經(jīng)貿(mào)文化論壇達(dá)成的共同建議中說“兩岸使用的漢字屬于同一系統(tǒng)。”漢字是（）
①中華民族世代相傳的風(fēng)尚
②當(dāng)今中國唯一的語言文字
③中華文化的基本載體
④中華文明的重要標(biāo)志
A.①②
B.②③
C.①③
D.③④
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A.中華文化薪火相傳一脈相承
B.愛國主義是中華民族精神的核心
C.中華民族愛好和平自強(qiáng)不息
D.集體主義是思想道德建設(shè)的原則
我們對中華文化的評價，應(yīng)是（）
①源源流長②博大精深
③一方水土，一方文化
④薪火相傳，一脈相傳
⑤繼往開來，古為今用
⑥博采眾長
A.①②
B.①②⑤
C.①②③④
D.①②③④⑤⑥
A.長期處于世界的前列
B.具有實(shí)用性和整體性的特點(diǎn)
C.是中華民族生命力.創(chuàng)造力的生動體現(xiàn)
D.是中華文化源源流長的見證
A.中華文化的獨(dú)特性和包容性
B.中華兒女對中華文化的認(rèn)同感
C.春節(jié)的重要性
D.中華文化源源流長
齊長城西起黃河。東至黃海，建筑在泰沂山脈分水嶺之上，成為山東大地的脊梁、齊魯文化的代表。今天的齊長城已成為融黃河、泰山、大海為一體的風(fēng)景線，是齊魯大地繼一山一水一圣人之后的第四大游覽圣地。這體現(xiàn)了文化具有（）
①歷史的傳承性
②鮮明的時代性
③獨(dú)特的區(qū)域性
④豐富的多樣性
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
最新試題
結(jié)合材料并根據(jù)所學(xué)的文化生活知識，給該地文化扶貧再提兩條建議。
結(jié)合材料，談?wù)勗诮?jīng)濟(jì)全球化、文化多樣化背景下，如何增強(qiáng)文化自信，實(shí)現(xiàn)文化自強(qiáng)。
請你運(yùn)用矛盾分析法評析三位學(xué)者看法的合理性。
你是支持還是反對對以《西游記》為代表的經(jīng)典名著的改編？請結(jié)合材料，運(yùn)用《文化生活》有關(guān)知識闡明理由。
結(jié)合材料二，運(yùn)用辯證法的相關(guān)知識，談?wù)勀闶侨绾握J(rèn)識“筆的發(fā)展”的。
結(jié)合材料，運(yùn)用辯證的否定觀分析應(yīng)該如何認(rèn)識和挖掘祖國傳統(tǒng)中醫(yī)藥學(xué)的現(xiàn)代價值？
結(jié)合材料說明屠呦呦獲得諾貝爾獎的文化意義。
結(jié)合材料一，從文化生活角度，談一談應(yīng)如何理解毛筆是世界文化寶庫中的珍寶。
增強(qiáng)文化自信需要廣大青少年的參與，試為廣大青少年提四條合理化建議。
結(jié)合材料二，用“中華文化包容性”的知識，分析我們應(yīng)怎樣樹立文化自信？