單項選擇題自尊是由()引起的個體自我評價的情感。
A.行為
B.態(tài)度
C.期望
D.成就
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1.單項選擇題以下屬于個體差異的是()。
A.性別
B.智力
C.語言
D.社會經(jīng)濟地位
2.單項選擇題()主張學校應與社會生活相聯(lián)系,教育重點應從課本、教師轉移到兒童,強調做中學。
A.杜威
B.裴斯泰洛齊
C.哈里斯
D.帕克
3.單項選擇題關于自尊最早的研究始于()。
A.哈里斯
B.賈德
C.詹姆斯
D.桑代克
4.單項選擇題不屬于幼兒社會性學習的教育指導方法的是()。
A.觀察學習法
B.強化評價法
C.體驗思考法
D.社會交往法
5.單項選擇題皮亞杰提出的()是指個體用來認識周圍世界的基本模式。
A.游戲
B.活動
C.圖式
D.適應
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兒童自我中心的表現(xiàn)主要有()。
題型:多項選擇題
()是指針對個人的、明智的和思考周密的教學行動,幫助教師了解教室中的行為、動機以及造成兒童預期改變的因素。
題型:填空題
客體永久性是指兒童不知道知覺不到的事物仍是存在的。
題型:判斷題
皮亞杰的“認知發(fā)展”理論最先見于他所著的《兒童的語言和思維》一書。
題型:判斷題
幼兒教育心理學作為教育心理學的一個分支,其涉及的基本體系、基本原理、基本內容與教育心理學是一致的,只是兩者產(chǎn)生的時間和成熟程度不同。
題型:判斷題
兒童書寫能力可分為()
題型:多項選擇題
語言表達課的課程目標是提升兒童語言表達的()
題型:單項選擇題
()是兒童會話能力中最重要的一部分,兒童在家庭、社區(qū)和學校中的互動都受到會話技能的影響。
題型:單項選擇題
皮亞杰提出機體的成熟和社會經(jīng)驗都會影響認知和心理發(fā)展。
題型:判斷題
贊美幼兒是建立幼兒自尊的第一個方法,也是最好的方法。
題型:判斷題