A.焦慮
B.恐懼
C.敵對(duì)
D.憤怒
E.抑郁
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.患者角色沖突
B.患者角色缺如
C.患者角色減退
D.患者角色強(qiáng)化
E.患者角色恐懼
A.光環(huán)效應(yīng)
B.社會(huì)刻板印象
C.印象整飾
D.近因效應(yīng)
E.首因效應(yīng)
A.14世紀(jì)
B.8世紀(jì)
C.4世紀(jì)
D.6世紀(jì)
E.10世紀(jì)
A.很適應(yīng)
B.較適應(yīng)
C.較難適應(yīng)
D.難適應(yīng)
E.不適應(yīng)
A.患者角色沖突
B.患者角色缺如
C.患者角色減退
D.患者角色強(qiáng)化
E.患者角色恐懼
![](https://static.ppkao.com/ppmg/img/appqrcode.png)
最新試題
情緒按照情緒狀態(tài)的分類可分為哪三種?
提供改變心理狀態(tài)的條件是心理活動(dòng)的()。
簡(jiǎn)述心理應(yīng)激的積極結(jié)果。
簡(jiǎn)述意志在臨床護(hù)理的應(yīng)用。
工作積極,待人熱情,性格直率,敢于頂歪風(fēng)邪氣的人屬于()。
人格的結(jié)構(gòu)分為哪三個(gè)部分?
黃梅戲《天仙配》中董永和七仙女的一段唱詞:“樹(shù)上的鳥(niǎo)兒成雙對(duì),綠水青山笑顏開(kāi)……,寒窯雖破能避風(fēng)雨,恩愛(ài)夫妻苦也甜”這說(shuō)明他們的()。
良好意志力培養(yǎng)的策略有哪四種?
簡(jiǎn)述感覺(jué)與知覺(jué)在臨床護(hù)理中的應(yīng)用。
教師積極參加普法知識(shí)學(xué)習(xí),對(duì)于掌握法律知識(shí)有強(qiáng)烈的情感,這是()。