某電視劇制作組布置一個三國初年周瑜書房的場景，根據(jù)史實判斷其道具中搞錯的是（）
①書案有毛筆、紙張
②一本印刷的《孫子兵法》
③墻上掛有《蘭亭序》
④幾上放一個精美的青花瓷瓶
A.①②④
B.①④
C.②③④
D.③④
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郎寧和蘇敬兩位同學(xué)來到古代中國科技成就陳列館，看到了右圖兩幅名叫“渾儀”的照片，有了如下一段對話，他們的判斷比較接近史實的一項是（）
A.郎寧：這一組雕塑作品表達了科技是生產(chǎn)力的寓意
B.蘇敬：不對，這一組雕塑作品是想證明古代中國科技發(fā)達
C.郎寧：如果是科技儀器的話，應(yīng)該是張衡的測量地震的器
D.蘇敬：它給人一種宇宙洪荒的感覺，應(yīng)當是天文觀測的儀器
A.中國的科學(xué)技術(shù)已落后于世界水平
B.南懷仁是西方科學(xué)技術(shù)的傳播者
C.康熙能夠吸收和運用西方先進科技
D.楊光先反對西方傳教士的文化侵略
最新試題
宋代是我國書籍印刷史上的極盛時期，為后世書籍印刷樹立了楷模風范。簡要說明宋代書籍印刷發(fā)展的原因。
以下關(guān)于古代中國的科技成就判斷不正確的是（）
依據(jù)以上材料和所學(xué)知識，就科學(xué)技術(shù)、工業(yè)革命與文明發(fā)展之間的關(guān)系談?wù)勀愕目捶ā?/p>
明代黎淳有《爆竹》詩：“自憐結(jié)束小身材，一點芳心不肯灰。時節(jié)到來寒焰發(fā)，萬人頭上一聲雷。”該詩歌頌了火藥制成爆竹產(chǎn)生的絢麗美景，這一時期火藥發(fā)揮的最重要作用應(yīng)是（）
簡要分析材料三所列國家當時吸引中國留學(xué)生的原因，根據(jù)材料三概括指出國人向外國學(xué)習(xí)的歷程。