下圖表示某種植物光照強度與光合作用強度的關系。P點的生物學含義是（）
A.無光合作用，有呼吸作用
B.光合作用與呼吸作用達到動態(tài)平衡
C.無呼吸作用，有光合作用
D.光合作用與呼吸作用都不進行
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農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上通常采取合理密植、輪作、套種等措施，其意義是（）
①增大光合作用的有效面積
②增加農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性
③充分利用生長季節(jié)
④充分利用土地資源
⑤充分利用水、肥和光能
A.①②③④
B.②③④⑤
C.①③④⑤
D.①②④⑤
下列裝置中，能夠收集到氧氣的是（）
A.圖A
B.圖B
C.圖C
D.圖D
A.用電泳法分離純化蛋白質(zhì)或DNA
B.用差速離心法分離細胞中各種細胞器
C.用龍膽紫溶液染色，觀察洋蔥表皮細胞的染色體的形態(tài)、數(shù)目
D.用是否產(chǎn)生CO2來確定酵母菌的呼吸方式
A.水的分解發(fā)生在葉綠體片層結構的薄膜上
B.光反應和暗反應都有許多酶參與
C.光合作用的暗反應需要在黑暗處進行
D.溫度降到0℃，仍有植物能進行光合作用
A.細胞質(zhì)基質(zhì)
B.葉綠體囊狀結構
C.葉綠體基質(zhì)
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上
最新試題
硝化細菌和乳酸菌同化作用類型的根本區(qū)別在于：（）
光合作用和化能合成作用的相同點是（）
綠色植物的光合作用和硝化細菌的化能合成作用相比，最大的不同之處在于（）
將某綠色植物放在特定的實驗裝置內(nèi)，研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響（其余的實驗條件都是理想的），實驗以CO2的吸收量與釋放量為指標.實驗結果如下表所示：下列對該表數(shù)據(jù)的分析正確的是（）
若要證明氧氣來自水，應該用18O分別標記（）和（）進行分組實驗。
科學家在研究光合作用的過程中，為了證明光合作用釋放的氧來自哪種反應物，主要采用了哪種研究方法？（）
某種鐵線蓮的根莖可作中藥，有重要的經(jīng)濟價值。下表為不同遮光處理對其光合作用影響的結果，相關敘述錯誤的是（）
家庭養(yǎng)花，一次施肥過濃，引起花卉萎蔫，可采取的措施是（）①加強光照②改善空氣流通③適當澆灌清水④更換盆中泥土
A表示（）階段，進行的部位是（），其中生成的ATP所需能量來自（）。B表示（）階段，進行的部位是（）中。
現(xiàn)有四個實驗裝置，若要驗證綠色開花植物產(chǎn)生O2需要光和驗證O2是否由綠色植物釋放，則應選用的實驗組合分別是（）