2010年2月,《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)(公開征求意見稿)發(fā)布,受到全社會高度關注。從文化角度看,教育() ①決定著社會制度的變化和文化發(fā)展的方向 ②在現(xiàn)代化建設中,具有基礎性、先導性、全局性的作用 ③在人的教化與培養(yǎng)上始終扮演著重要角色 ④具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的重要功能
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2009年10月13日,聯(lián)合國教科文組織2009年公布了“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄”和“急需保護的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄”。我國羌年等3個項目入選“急需保護的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄”。當前,我國的羌年、剪紙、木偶皮影等民族民間文化幾近“瀕危”。為此,文化部正在實施“中華民族民間文化保護工程”。這是因為() ①傳統(tǒng)文化是民族精神的火炬 ②傳統(tǒng)文化始終對社會起積極的促進作用 ③傳統(tǒng)文化是維系民族生存與發(fā)展的精神紐帶 ④傳統(tǒng)文化具有相對穩(wěn)定性
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端午節(jié)是我國的一項傳統(tǒng)節(jié)日,每到這一天,人們都會通過吃粽子、賽龍舟來紀念屈原,這在世代相傳中基本未變。這說明傳統(tǒng)文化() ①具有相對穩(wěn)定性 ②具有鮮明的民族性 ③是凝固不變的 ④是不會消失的
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