A.清晨的葉
B.傍晚的葉
C.深夜的葉
D.正午的葉
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A.葉綠素f主要分布在藍(lán)藻葉綠體的類囊體薄膜上
B.葉綠素f能夠吸收紅光和紅外光擴(kuò)大了可利用的太陽(yáng)能的范圍
C.葉綠素f具有與葉綠素a和葉綠素b相同的吸收光譜
D.用紙層析法分離藍(lán)藻細(xì)胞中的色素將獲得5條色素帶
下圖甲表示光合作用過(guò)程的圖解,請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問(wèn)題:(請(qǐng)?jiān)赱]中填上字母或數(shù)字)
A為B提供[()]()和[()]()。
A.葉綠素吸收光能的效率下降
B.NADPH等的積累,光反應(yīng)速率減慢
C.合成ATP所需酶的活性受到抑制
D.碳反應(yīng)中生成的水減少,使光反應(yīng)的原料不足
最新試題
正常進(jìn)行光合作用的小麥,在環(huán)境中二氧化碳突然降至極低水平時(shí),其葉肉細(xì)胞中的三碳化合物和五碳化合物的含量會(huì)分別()、()(填增多或減少)。
農(nóng)作物長(zhǎng)時(shí)間被水淹后,反而會(huì)表現(xiàn)出缺水癥狀。其原因最可能是()
過(guò)程②稱為二氧化碳的(),③所表示的是光合作用的()階段,④所表示的是光合作用的()階段。光合作用的實(shí)質(zhì)是:把無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物,把光能轉(zhuǎn)變?yōu)椋ǎ﹥?chǔ)存在有機(jī)物中。
培養(yǎng)單細(xì)胞綠藻的培養(yǎng)液和培養(yǎng)單細(xì)胞酵母菌的培養(yǎng)液。在所含成分上最大的區(qū)別是()
綠色植物的光合作用和硝化細(xì)菌的化能合成作用相比,最大的不同之處在于()
下圖表示夏季晴天,某植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)一晝夜CO2的濃度變化,假設(shè)一晝夜5時(shí)日出,19時(shí)日落,假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。用CO2測(cè)定儀測(cè)得了一天內(nèi)該玻璃罩內(nèi)CO2濃度變化情況,繪制成如圖的曲線,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()
下列關(guān)于細(xì)胞中元素與光合作用關(guān)系的敘述中,正確的是()
下列關(guān)于植物光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是()
圖中字母A、B、C表示的物質(zhì)分別是()、()、()
下列有關(guān)光合作用的敘述中,錯(cuò)誤的是()