單項(xiàng)選擇題從《夏小正》到唐代的“大衍歷”再到郭守敬的《授時(shí)歷》，體現(xiàn)了我國歷代王朝對歷法編訂的重視。從主觀目的考慮，主要是（）
A.發(fā)展我國的天文事業(yè)
B.發(fā)展我國的文化事業(yè)
C.指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
D.提升天文學(xué)家的政治地位
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1.單項(xiàng)選擇題在西方，火藥、指南針和印刷術(shù)對于推翻封建統(tǒng)治，開拓世界市場、推動科學(xué)革命發(fā)揮了重要作用，但它們在明清時(shí)期的中國卻未能推進(jìn)社會變革。其重要原因之一在于當(dāng)時(shí)中國（）
A.固守農(nóng)耕自然經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)方式
B.受到西方殖民者和俄國侵?jǐn)_
C.國家分裂、國力衰弱
D.經(jīng)濟(jì)停滯倒退
2.單項(xiàng)選擇題圍繞“中國古代四大發(fā)明對西方社會的影響”這一研究性學(xué)習(xí)課題，四位中學(xué)生各自擬定如下小論文標(biāo)題，其中比較恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/a>
A.造紙術(shù)——歐洲近代科學(xué)產(chǎn)生的基礎(chǔ)
B.指南針——西方文明的引擎
C.火藥——摧毀歐洲封建城堡的有力武器
D.印刷術(shù)——文藝復(fù)興的根本動力
最新試題
分別列舉宋代與1750—1850年英國的主要科技成就。如何理解宋代是“不基于科學(xué)的工業(yè)革命”？請以相關(guān)史實(shí)加以說明。
題型：問答題
簡要分析材料三所列國家當(dāng)時(shí)吸引中國留學(xué)生的原因，根據(jù)材料三概括指出國人向外國學(xué)習(xí)的歷程。
題型：問答題
根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，分別概括明治維新時(shí)期日本歷法改革和中國古代歷法發(fā)展的特點(diǎn)。
題型：問答題
依據(jù)以上材料和所學(xué)知識，就科學(xué)技術(shù)、工業(yè)革命與文明發(fā)展之間的關(guān)系談?wù)勀愕目捶ā?/p>
題型：問答題
指出材料二中科學(xué)理論有什么新發(fā)展？簡要分析其發(fā)展的主要原因。
題型：問答題