運用矛盾的相關知識并結合材料，分析當前我們應如何推動城市發(fā)展。

閱讀材料二，中國園林博物館的布展應該體現(xiàn)中華文化的什么特征？形成中華文化這一特征的原因是什么？

運用勞動價值論的有關知識分析說明弘揚工匠精神將帶動中國從制造大國走向制造強國。

運用文化生活知識，談談材料二中安徽省是怎樣提升基本公共文化服務水平的？

結合材料二，就我國人口政策的調(diào)整擬定兩條宣傳標語，要求主題是應對人口老齡化、朗朗上口，每條限15個字以內(nèi)。

結合材料二，從文化生活的角度，青年學生怎樣才能成為傳播“正能量”的一份子。

結合材料，請運用《把握思維的奧妙》的知識談談你對中國“女排精神”的認識。

結合材料一和所學經(jīng)濟知識，闡釋國家重視提高科技創(chuàng)新能力的理由。

某市擬開展城市文化保護宣傳周活動，請結合材料，為該活動擬定兩條活動標語，要求主題鮮明、文字精煉、朗朗上口，每條限15字以內(nèi)。

培育工匠精神離不開肥沃的土壤。請從《經(jīng)濟生活》、《政治生活》、《文化生活》中任選一個角度為建設厚植的工匠精神土壤提出建議，并說明其理論依據(jù)。