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當兒童能將自己和他人的觀點加以區(qū)分,并能了解這兩種觀點之間內在差異的關系時,他們對自己和他人的了解就更加豐富了。
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培養(yǎng)孩子良好的習慣包括:良好的飲食習慣、良好的睡眠習慣、良好的排泄習慣。
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幼兒認知的最主要特點就是其具體形象性和不隨意性。
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