A.運用各種實物來完成活動的階段 B.有外部言語參加的、依靠表象來完成活動的階段 C.只靠內(nèi)部言語參加而在腦子里完成活動的階段 D.智力活動過程的簡約化階段
A.傳播似是而非的知識,導致少年兒童產(chǎn)生不正確的社會認知 B.過早地了解成人世界,使兒童價值觀念扭曲 C.過多的暴力情節(jié),容易引發(fā)少年兒童侵犯性行為 D.不健康的性信息的傳播,容易使兒童產(chǎn)生畸形的性意識 E.過濫的廣告宣傳,形成對兒童消費的誤導 F.互聯(lián)網(wǎng)管理不善,少年兒童沉溺網(wǎng)絡(luò)不能自拔
A.講座型家長會 B.布置型家長會 C.介紹型家長會 D.交流型家長會