A.學(xué)習(xí)是智慧的源泉，是獲取知識的唯一途徑，是實(shí)現(xiàn)自我超越和人生價(jià)值的必由之路
B.隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步，社會(huì)競爭日趨激烈，知識更新越來越快，人們渴求知識，渴望提高的心情也越來越迫切
C.要從關(guān)系企業(yè)生存和發(fā)展的高度、從實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值相統(tǒng)一的角度，倡導(dǎo)全面學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念，在企業(yè)內(nèi)形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍
D.以上說法都正確
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A.前瞻意識
B.市場意識
C.自由意識
D.解決意識
A.團(tuán)結(jié)合作，優(yōu)勢互補(bǔ)
B.忠誠感和民主意識
C.奉獻(xiàn)精神
D.和諧的人際關(guān)系與良好的心理素質(zhì)
A.在批評部下時(shí)，如果只提他的短處而不提他的長處，他就會(huì)感到心理上的不平衡，感到委屈
B.批評他人通常是比較嚴(yán)肅的事情，所以在批評的時(shí)候一定要客觀具體，應(yīng)該就事論事，要記住，我們批評他人，并不是批評對方本人，而是批評他的錯(cuò)誤的行為，千萬不要把對部下錯(cuò)誤行為的批評擴(kuò)大到了對部下本人的批評上
C.每次的批評都應(yīng)盡量在友好的氣氛中結(jié)束，這樣才能徹底解決問題
D.以上說法都正確
創(chuàng)業(yè)思維對生涯發(fā)展的積極影響包括哪些（）
①提升領(lǐng)導(dǎo)力和決策力；
②提升理財(cái)能力；
③提升對風(fēng)險(xiǎn)和不確定性的容納度；
④加強(qiáng)自我依賴性；
⑤增強(qiáng)超越別人的動(dòng)機(jī)。
A.①③⑤
B.①③④⑤
C.①②③④
D.①②③④⑤
最新試題
整合創(chuàng)新比較常見的是商業(yè)模式創(chuàng)新。
2020年7月，教育部發(fā)布《嚴(yán)格核查2020屆高校畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)的通知》指出，“（）”等屬于“自由職業(yè)”，符合高校畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)。
創(chuàng)業(yè)激情創(chuàng)業(yè)維度的能力要素（）
在A-U創(chuàng)新模型中，產(chǎn)品創(chuàng)新在（）頻率較高。
進(jìn)入21世紀(jì)以來，創(chuàng)業(yè)成功率最高的行業(yè)是（）。
《國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年（2021-2025）規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》提出：“堅(jiān)持創(chuàng)新在我國現(xiàn)代化建設(shè)全局中的核心地位，把（）作為國家發(fā)展的戰(zhàn)略支撐，面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場、面向國家腫大需求、面向人民生命健康，深入實(shí)施科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，完善國家創(chuàng)新體系，加快建設(shè)科技強(qiáng)國?！?/p>
施穆克勒通過對1948年至1951年間美國鐵路、石油提煉等部門的考察的出結(jié)論，市場的增長和市場潛力是決定創(chuàng)新活動(dòng)的主要因素。并據(jù)此提出了創(chuàng)新的（）推動(dòng)模式。
我國的人才強(qiáng)國戰(zhàn)略是哪一年提出的？（）
“十四五”期間，貴州省每年完成旅游投資（）。
2016年在杭州發(fā)布的《二十國集團(tuán)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展與合作倡議》提出：“互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、金融科技與其他新的數(shù)字技術(shù)應(yīng)用于信息的采集、存儲(chǔ)、分析和共享過程中，改變了社會(huì)互動(dòng)方式。數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化的信息通信技術(shù)使現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)活動(dòng)更加靈活、敏捷、（）?！?/p>