判斷題撰寫培訓(xùn)評估報告的目的在于向那些參與評估的人提供評估結(jié)論并對此做出解釋。
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1.單項(xiàng)選擇題由一位有經(jīng)驗(yàn)的工人或主管在工作崗位上對受訓(xùn)者進(jìn)行培訓(xùn),這種培訓(xùn)方法是()
A、工作指導(dǎo)法
B、工作輪換法
C、特別任務(wù)法
D、個別指導(dǎo)法
2.多項(xiàng)選擇題相對于傳統(tǒng)培訓(xùn)方式而言,網(wǎng)上培訓(xùn)有以下優(yōu)點(diǎn)()
A、網(wǎng)上培訓(xùn)創(chuàng)造出新的培訓(xùn)觀念
B、降低培訓(xùn)障礙,提高培訓(xùn)績效,并提供彈性的學(xué)習(xí)時間
C、大大降低培訓(xùn)費(fèi)用
D、縮短了培訓(xùn)時程,加速信息傳播,擴(kuò)大了知識分享的范圍
E、難度變大
5.單項(xiàng)選擇題()也稱為“研究會法”,其特點(diǎn)是培訓(xùn)對象在培訓(xùn)活動中互相啟迪,最大限度地激發(fā)每個參加者的創(chuàng)造能力,提出解決問題的最佳方案。
A、頭腦風(fēng)暴法
B、模擬訓(xùn)練法
C、敏感性訓(xùn)練法
D、管理者訓(xùn)練
最新試題
去掉人力資源管理中的“?!毙枰龅墓ぷ魇牵海ǎ?/p>
題型:單項(xiàng)選擇題
科技成果總結(jié)報告按要求不同分為不同類型。按研究學(xué)科的不同,可分為()。
題型:多項(xiàng)選擇題
根據(jù)工作深度和要求不同,撰寫可行性論證報告一般分()階段。
題型:多項(xiàng)選擇題
參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議的參會要點(diǎn)包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
哪一個符合中國的傳統(tǒng)文化:()
題型:單項(xiàng)選擇題
哪一個是所有管理者要樹立的新觀念:()
題型:單項(xiàng)選擇題
關(guān)于假說說法正確的是()
題型:多項(xiàng)選擇題
科技工作者的團(tuán)結(jié)合作精神主要體現(xiàn)在()方面。
題型:多項(xiàng)選擇題
對收集到的文獻(xiàn)資料、經(jīng)驗(yàn)事實(shí)和統(tǒng)計數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,以得出一般性的結(jié)論、總結(jié)規(guī)律并進(jìn)行趨勢外推,可運(yùn)用()
題型:多項(xiàng)選擇題
為了激發(fā)員工的潛力,哪種做法是不正確的:()
題型:單項(xiàng)選擇題