A、講授法
B、討論法
C、視聽法
D、個案法
E、實驗法
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A、與企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)密切聯(lián)系的戰(zhàn)略性原則
B、理論聯(lián)系實際、學(xué)以致用、統(tǒng)籌安排、合理規(guī)劃的系統(tǒng)性原則
C、專業(yè)知識技能培訓(xùn)與組織文化教育兼顧的教育性原則
D、嚴(yán)格考核與擇優(yōu)獎勵的激勵性原則
E、遵守成人學(xué)習(xí)規(guī)律和個性特征的因材施教原則
A、結(jié)合實際按需施教
B、確保員工任職資格
C、提高員工整體素質(zhì)
D、按照崗位需要培訓(xùn)
A、現(xiàn)實
B、技術(shù)
C、操作
D、戰(zhàn)略
最新試題
為了激發(fā)員工的潛力,哪種做法是不正確的:()
應(yīng)用功能模擬方法的一般步驟是()
下列屬于世界500強(qiáng)企業(yè)普遍采用的變革模式中“領(lǐng)導(dǎo)”流程內(nèi)容的是:()
對收集到的文獻(xiàn)資料、經(jīng)驗事實和統(tǒng)計數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,以得出一般性的結(jié)論、總結(jié)規(guī)律并進(jìn)行趨勢外推,可運(yùn)用()
下面有關(guān)“戰(zhàn)略伙伴”角色所需的技能和素質(zhì)的描述中,錯誤的是:()
哪一個是所有管理者要樹立的新觀念:()
()成為當(dāng)今科學(xué)發(fā)展的三大趨勢。
下面關(guān)于人力資源部與企業(yè)戰(zhàn)略關(guān)系的描述中錯誤的是:()
哪一個符合中國的傳統(tǒng)文化:()
關(guān)于假說說法正確的是()