(1)良性互動原則; (2)穩(wěn)定性原則; (3)制度化原則; (4)適度化原則。
(1)跨學(xué)科的交叉培養(yǎng); (2)學(xué)位層次的統(tǒng)籌培養(yǎng); (3)校際間聯(lián)合培養(yǎng); (4)在職培訓(xùn)。