A、情感的誘惑性
B、情感的可控性
C、情感的不穩(wěn)定性
D、情感的客觀性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、被學(xué)習(xí)事物的重要性
B、強(qiáng)化的水平或程度
C、刺激的重復(fù)水平
D、產(chǎn)品或商標(biāo)的表象
E、卷入高度
A、正強(qiáng)化作用
B、懲罰作用
C、負(fù)強(qiáng)化作用
D、二次性強(qiáng)化作用
A、是有榜樣或其示范行為出現(xiàn)的過(guò)程
B、是學(xué)習(xí)者的注意過(guò)程
C、是消費(fèi)者的保持過(guò)程
D、是行為的再現(xiàn)過(guò)程
最新試題
自我的概念包括（）
消費(fèi)者行為學(xué)中，“沖動(dòng)型消費(fèi)者”通常具有（）的特點(diǎn)。
對(duì)于某些社會(huì)可見(jiàn)性較強(qiáng)的商品來(lái)說(shuō)，消費(fèi)者可能以（）的自我概念來(lái)指導(dǎo)其行為。
當(dāng)消費(fèi)者在球賽看臺(tái)上感到興奮，而在排隊(duì)過(guò)長(zhǎng)的銀行感到不耐煩時(shí)，是由于（）的購(gòu)物環(huán)境在不同的情境下會(huì)帶給消費(fèi)者不同的感受。
著名的實(shí)驗(yàn)“巴甫洛夫的狗”是（）的研究基石。
購(gòu)買(mǎi)任務(wù)通常是指消費(fèi)者具體的購(gòu)買(mǎi)理由或目的。購(gòu)買(mǎi)禮品與購(gòu)買(mǎi)自用產(chǎn)品在很多方面存在著差異，包括（）。
消費(fèi)者行為研究作為一個(gè)獨(dú)立的研究領(lǐng)域，從其他學(xué)科中分離出來(lái)并受到廣泛重視的最直接原因是（）。
凡勃倫在1899年出版的《有閑階級(jí)論》在消費(fèi)者行為研究的歷史中屬于（）階段。
發(fā)現(xiàn)消費(fèi)者問(wèn)題有幾種方法，包括（）
消費(fèi)者行為學(xué)的前沿研究領(lǐng)域可能包括（）。