多項(xiàng)選擇題矯正社會工作對非監(jiān)禁罪犯實(shí)施監(jiān)管可以達(dá)到()的目的。

A.通過定期匯報(bào)的規(guī)定對犯罪行為作一定補(bǔ)償
B.通過監(jiān)管預(yù)防其再犯罪
C.重新融入社會
D.通過不可隨意離開居住地的規(guī)定對犯罪行為作一定補(bǔ)償
E.家庭關(guān)系調(diào)適


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1.多項(xiàng)選擇題老年社會工作者蘇丹準(zhǔn)備對社區(qū)患有慢性病的老年人開展小組工作,()情形的不宜采用小組工作方法。

A.有嚴(yán)重行為問題
B.患有器質(zhì)性疾病,頭腦混亂
C.正處于緊急的危機(jī)狀況中
D.老年人身體狀況不好,出行有實(shí)際困難
E.老人被虐待

2.多項(xiàng)選擇題單親母親家庭常常面臨的問題有()。

A.貧困化
B.就業(yè)困難
C.再婚困難
D.老人贍養(yǎng)問題
E.親子關(guān)系

3.多項(xiàng)選擇題下列各項(xiàng)屬于老年社會工作對象的有()。

A.健康老人
B.孤寡老人
C.處境困難的老人
D.老人的親屬
E.老年人工作機(jī)構(gòu)工作人員

4.多項(xiàng)選擇題以下哪項(xiàng)屬于治療性青少年服務(wù)的內(nèi)容?()

A.提供被忽略或虐待的青少年的保護(hù)服務(wù)
B.提供就學(xué)或生活補(bǔ)助,以幫助有困難家庭的青少年正常成長
C.改善青少年家庭生活環(huán)境,為青少年家庭提供服務(wù),提供青少年父母親職教育機(jī)會,以增進(jìn)父母教導(dǎo)青少年的技巧
D.提供青少年發(fā)展中的生理、心理、性、情緒、行為、人際交往、法律常識、社會適應(yīng)等方面的知識輔導(dǎo)服務(wù)
E.改善青少年學(xué)校生活環(huán)境,加強(qiáng)學(xué)校對不適應(yīng)學(xué)業(yè)之學(xué)生的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、技藝訓(xùn)練、發(fā)展補(bǔ)充性課程及相應(yīng)活動(dòng)

5.多項(xiàng)選擇題在接觸和初步面談后,可以終結(jié)服務(wù)的情況有()。

A.社會工作者認(rèn)為其他機(jī)構(gòu)的資源、素質(zhì)更優(yōu)越
B.社會工作者所能提供的服務(wù)不能解決問題
C.服務(wù)對象對問題的看法和期望與社會工作者所能提供的服務(wù)不相符
D.服務(wù)對象不能為機(jī)構(gòu)帶來經(jīng)濟(jì)效益
E.機(jī)構(gòu)缺乏合適的工作人員

最新試題

關(guān)于定量研究的說法,不正確的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

問卷中問題指標(biāo)屬性分為狀態(tài)、行為與態(tài)度三種,下列問題中,旨在了解被研究者“態(tài)度”的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

某小組目標(biāo)旨在提升家長教育子女的技巧,在一次組員分享活動(dòng)中,組員甲說:“我覺得自己真失敗,根本無法成為一個(gè)好媽媽?!苯M員乙說:“我也有同樣感覺,當(dāng)一個(gè)好家長太難,真是力不從心?!苯M員丙接著說:“我覺得現(xiàn)在的孩子接觸的資訊太多,我不知道怎么才能跟他溝通了。”接著,社會工作者問:“你們的發(fā)言說到各種感覺,能不能描述一下讓你們產(chǎn)生這種感覺的具體的心情?”社會工作者運(yùn)用的提問技巧類型是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

下列小組工作記錄方法中,屬于過程式記錄的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

某“村改居”社區(qū)存在污水垃圾亂潑亂倒的現(xiàn)象。該社區(qū)居委會的社會工作團(tuán)隊(duì)經(jīng)過多次研討,決定采用地區(qū)發(fā)展模式開展工作。以下做法中,體現(xiàn)地區(qū)發(fā)展模式特點(diǎn)的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

國際社會工作者聯(lián)盟(IFSW)和國際社會工作教育協(xié)會(IASSW)在2018年通過實(shí)施了最新的《全球社會工作倫理原則聲明》。其中對“促進(jìn)社會正義”的正確理解有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

“雙減”實(shí)施來,社會工作者小劉發(fā)現(xiàn)原來社工站托管服務(wù)與“雙減”政策的初衷似乎不太相符。為了調(diào)整工作方向和工作計(jì)劃以適應(yīng)新政策帶來的變化,小劉一方面認(rèn)真解讀相關(guān)政策,另一方面深入社區(qū)開展人戶探訪,了解家長們的問題和需求,并在此基礎(chǔ)上重新制訂工作計(jì)劃。小劉完成這些任務(wù)需要具備的能力有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

在個(gè)案會談中,社會工作者有時(shí)會為服務(wù)對象提供相關(guān)的知識和信息以幫助服務(wù)對象作出準(zhǔn)確的選擇。這種會談屬于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

某社區(qū)出現(xiàn)了幾例保姆虐待老人的事件,在該社區(qū)產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響。社會工作者小李針對這一問題策劃服務(wù)方案。他在家訪的過程中了解到受虐老人缺乏相應(yīng)的照顧支持網(wǎng)絡(luò)以及造成這一現(xiàn)象的原因,并且通過調(diào)查掌握了受這一問題影響的社區(qū)人群狀況。小李分析問題時(shí)采用的方法是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

社會工作者小張負(fù)責(zé)某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的志愿者管理。下列小張的工作,屬于志愿者管理中“迎新說明與訓(xùn)練”的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題