A.傳播似是而非的知識(shí),導(dǎo)致少年兒童產(chǎn)生不正確的社會(huì)認(rèn)知 B.過早地了解成人世界,使兒童價(jià)值觀念扭曲 C.過多的暴力情節(jié),容易引發(fā)少年兒童侵犯性行為 D.不健康的性信息的傳播,容易使兒童產(chǎn)生畸形的性意識(shí) E.過濫的廣告宣傳,形成對兒童消費(fèi)的誤導(dǎo) F.互聯(lián)網(wǎng)管理不善,少年兒童沉溺網(wǎng)絡(luò)不能自拔
A.媒介為少年兒童全面提供社會(huì)生活知識(shí) B.媒介成為指導(dǎo)少年兒童社會(huì)學(xué)習(xí)的老師 C.媒介滿足少年兒童的交往需要 D.媒介滿足少年兒童的娛樂愿望 E.媒介有利于兒童緩解不良情緒
A.開放性與無強(qiáng)制性 B.介入性與非統(tǒng)一性 C.形象性與易感染性 D.強(qiáng)制性與統(tǒng)一性