單項(xiàng)選擇題抗原與抗體發(fā)生交叉反應(yīng)是因?yàn)椋ǎ?/strong>

A.抗原與抗體的形狀相似
B.抗原與抗體的比例合適
C.不同抗原具有相同或相似的抗原決定簇
D.抗原與抗體的大小相近
E.抗體為多聚體


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2.單項(xiàng)選擇題關(guān)于抗原抗體特異性結(jié)合力說(shuō)法,不正確的是()

A.非共價(jià)鍵
B.范德華力
C.氫鍵
D.疏水鍵
E.需8種分子間引力參與

3.單項(xiàng)選擇題抗原抗體反應(yīng)中有補(bǔ)體參與的反應(yīng)pH為()

A.7.2~7.4
B.7.0~7.5
C.7.2~8.0
D.7.0~8.0
E.7.5~8.5

4.單項(xiàng)選擇題抗原抗體反應(yīng)中為促進(jìn)沉淀物或凝集物的形成,常用下列何種作為抗原抗體的稀釋液()

A.0.85%NaCl
B.0.95%NaCl
C.0.75%NaCl
D.0.70%NaCl
E.0.80%NaCl

5.單項(xiàng)選擇題免疫學(xué)技術(shù)中的親和層析是利用的抗原抗體反應(yīng)的哪種特點(diǎn)()

A.特異性
B.比例性
C.可逆性
D.結(jié)合性
E.不可逆性

最新試題

抗原和抗體的結(jié)合是分子表面的共價(jià)鍵結(jié)合。

題型:判斷題

如進(jìn)一步對(duì)該患者進(jìn)行分型應(yīng)為()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

流式細(xì)胞儀由()、()和()三大基本結(jié)構(gòu)組成。

題型:填空題

若該患兒發(fā)病1周前一直在幼兒園上學(xué),請(qǐng)問(wèn)對(duì)同班小朋友應(yīng)()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

補(bǔ)體的三條激活途徑:(),由抗原抗體復(fù)合物結(jié)合啟動(dòng)激活;(),由急性炎癥期產(chǎn)生的MBL與病原體結(jié)合后啟動(dòng)激活;(),由病原微生物等細(xì)胞壁成分提供接觸面,直接從C3開(kāi)始激活。

題型:填空題

排斥反應(yīng)可分為超急性、急性和慢性排斥反應(yīng),超急性排斥反應(yīng)是在移植物與受者血循環(huán)恢復(fù)后的數(shù)分鐘至()發(fā)生的不可逆轉(zhuǎn)的體液排斥反應(yīng),急性排斥反應(yīng)發(fā)生于移植后(),慢性排斥反應(yīng)發(fā)生于移植后()。

題型:填空題

細(xì)胞因子可以通過(guò)自分泌,旁分泌等非特異性方式發(fā)揮作用。

題型:判斷題

吖啶酯發(fā)光持續(xù)時(shí)間長(zhǎng),信號(hào)強(qiáng)度高,容易測(cè)定。

題型:判斷題

根據(jù)T細(xì)胞的免疫效應(yīng)功能和表面CD分子表達(dá)至少可以將T細(xì)胞分為:CD3+CD4+CD8-()、CD3+CD4-CD8+()和CD4+CD25+()等幾組亞群。

題型:填空題

免疫印跡法操作可分成三個(gè)階段:第一階段為(),第二階段為(),第三階段為()。

題型:填空題