單項選擇題（）又稱智力激勵法，是現(xiàn)代創(chuàng)造學家奠基人奧斯本提出的一種創(chuàng)造能力的集體訓練。
A、頭腦風暴
B、小組討論
C、案例教學
D、自主學習
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1.單項選擇題進行頭腦風暴時，應注重理性、思維抽身而出以及（）。
A、謙虛
B、團結
C、互助
D、公正
2.單項選擇題定勢的兩大特點是：不易發(fā)現(xiàn)和（）。
A、不易認知
B、不易察覺
C、不易突破
D、不易內(nèi)化
5.單項選擇題（）相結合，利于在自由辯論中調(diào)換自己的戰(zhàn)場。
A、保持完整和追求極致
B、保持完整和處理問題
C、控制邊界和追求極致
D、控制邊界和保持完整
最新試題
三段論是西方邏輯學的一個重要成果。
題型：判斷題
起點認知時的深刻程度、廣度，決定了最后創(chuàng)造的可能。
題型：判斷題
援引的使用可以使辯論的陳述更加飽滿和豐富。
題型：判斷題
辯論中，對方辯手必須回答的問題是對方視角中，價值主體與概念的映射關系。
題型：判斷題
純粹的價值研究在學術研究和辯論上都適合。
題型：判斷題
對問題有宏觀的考慮，并且能意識到問題本身對自己有利，這有利于占據(jù)辯論優(yōu)勢。
題型：判斷題
概念對抗時，應注意以下哪幾點？（）
題型：多項選擇題
在辯論中，將概念加注于價值主體時，就形成了觀念或觀點。
題型：判斷題
辯論中的“勢”反映的是一個動態(tài)變化的趨勢。
題型：判斷題
類比可以非常直觀鮮明地表達本方復雜的概念。
題型：判斷題