單項(xiàng)選擇題在我國(guó),()首先提出“生態(tài)式藝術(shù)教育”的觀點(diǎn)。
A.滕守堯
B.邊霞
C.許卓婭
D.趙寄石
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1.單項(xiàng)選擇題以下()不是美術(shù)教育和語(yǔ)言教育整合的原因。
A.都具有相同的符號(hào)系統(tǒng),對(duì)兒童成長(zhǎng)發(fā)揮重要作用
B.都是兒童傾聽(tīng)和表達(dá)的重要途徑
C.美術(shù)教育能促進(jìn)兒童閱讀能力的發(fā)展
D.語(yǔ)言教育能豐富兒童對(duì)作品的感受和理解
2.單項(xiàng)選擇題以下()不是美術(shù)教育和科學(xué)教育整合的原因。
A.都是兒童探究世界的重要途徑
B.都是感性的表達(dá)
C.都能促進(jìn)兒童的認(rèn)知發(fā)展
D.能夠互相促進(jìn)兒童在美術(shù)和科學(xué)方面的發(fā)展
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最新試題
幼兒園美術(shù)活動(dòng)的很多內(nèi)容都是以科學(xué)知識(shí)為基礎(chǔ)的,如制作不倒翁。
題型:判斷題
兒童需要掌握的繪畫(huà)基本技能有這幾個(gè)方面:手的動(dòng)作,手眼協(xié)調(diào)能力,手的控制能力;對(duì)()的理解與運(yùn)用;對(duì)外界信息的掌握及對(duì)色彩、形狀和空間的認(rèn)識(shí)與使用。
題型:填空題
2歲左右兒童的手工活動(dòng)是無(wú)目的的,基本上是本能游戲或?qū)Σ僮鞑牧系臄[弄。
題型:判斷題
在開(kāi)展美術(shù)活動(dòng)時(shí),教師最好統(tǒng)一繪畫(huà)材料,例如統(tǒng)一使用油畫(huà)棒作畫(huà),如此便于教師了解幼兒的繪畫(huà)水平,幼兒之間也可以互相學(xué)習(xí)。
題型:判斷題
大班美術(shù)活動(dòng)《名字畫(huà)》,不僅發(fā)揮了幼兒的藝術(shù)想象力和創(chuàng)造力,還讓幼兒進(jìn)行前書(shū)寫(xiě)活動(dòng)。
題型:判斷題