判斷題

學科本位論的錯誤既在于學科本身，也在于指導思想。

答案：錯誤

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教學的重要目的之一是使學生理解和掌握正確的結論，所以重結論甚于重過程。

答案：錯誤

學生的學習過程不僅是一個接受知識的過程，而且也是一個發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的過程。

答案：正確